Question

某同學為了探究免疫的產生，做了以下實驗．
實驗步驟：
第一步：將10只大小和生長狀況相同的小白鼠平均分成甲、乙兩組；
第二步：給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌，給乙組小白鼠注射等量生理鹽水，在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時間；
第三步：給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌．
結果：甲組小白鼠正常，乙組小白鼠患病死亡．
回答下列問題：
（1）實驗中加熱殺死的肺炎球菌、活的肺炎球菌都屬于

 

．
（2）甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因為體內產生了抵抗肺炎球菌的

 

，這種免疫類型為

 

．
（3）給甲組小白鼠注射流感病毒，會患流感嗎？

 

，說明

 

．

Answer 1

分析：免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入體內的抗原物質，或人體本身產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．

解答：解：（1）抗原，是指抗原物質進入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的抗原物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．甲組小白鼠產生了抵抗結核桿菌的免疫力是后天獲得的，并且只對結核桿菌有作用，因此是特異性免疫．
（3）甲組小白鼠體內只具有抵抗肺炎球菌的抗體，抵抗肺炎球菌的抗體對流感病毒無作用，這是因為特異性免疫具有專一性，因此將流感病毒注入乙組小白鼠體內，小白鼠仍然會得流感．
故答案為：（1）抗原   （2）抗體  特異性免疫   （3）會  抗體只對特定的病原體起作用或特異性免疫具有專一性

點評：解此題的關鍵是根據(jù)題意，確定實驗變量，設置對照實驗．