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(2013?湘潭)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設(shè)計以下探究方案,請用所學知識進行分析完善:
(1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3∽4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的
氧氣
氧氣
(氣體),這是由于植物進行
光合
光合
作用的結(jié)果.
(2)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進行
蒸騰
蒸騰
作用散失的水分凝聚而成.
(3)請在(1)的設(shè)計基礎(chǔ)上進行修正和完善,來證實植物呼吸作用能夠釋放二氧化碳,設(shè)計步驟如下:
將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(或?qū)⒅参镎稚虾谏芰洗�,放�?-4小時).將塑料袋中氣體通入澄清石灰水的試管中
將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(或?qū)⒅参镎稚虾谏芰洗�,放�?-4小時).將塑料袋中氣體通入澄清石灰水的試管中
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實驗結(jié)果為試管中澄清的石灰水變渾濁.由此得出結(jié)論是:植物進行了呼吸作用,釋放出二氧化碳.