15．進(jìn)化論學(xué)者認(rèn)為，地球上現(xiàn)存的各種生物都是有共同的原始祖先進(jìn)化而來的，它們之間么關(guān)系是（　�。�
A．沒有任何親緣關(guān)系B．都有或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系
C．都有較近的親緣關(guān)系D．都有較遠(yuǎn)的親緣關(guān)系

分析 化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

解答 解：地球上的生命是怎樣起源的？現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？這些從來就是人們所關(guān)心的問題．關(guān)于這些問題有各種各樣的解釋，但歸根結(jié)底可分成兩大類：神創(chuàng)論和進(jìn)化論．按照進(jìn)化論的觀點(diǎn)現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同祖先經(jīng)過漫長的時(shí)間演變而來的，因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 種是最小的單位，同種的生物親緣關(guān)系比較近，共同特征最多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物中，屬于分解者的是（　�。�
A．真菌、月季和水稻B．大豆、黃荊和牛C．細(xì)菌、霉菌和蘑菇D．草魚、蜥蜴和翠鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．兔子的體毛光滑柔軟，有保溫作用．兔子的牙齒分化為門齒（適于切斷食物）和臼齒（適于磨碎食物），其消化道具有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)．家兔用肺呼吸，同時(shí)它還有發(fā)達(dá)的大腦以及遍布全身的神經(jīng)，所以對(duì)外界環(huán)境的變化非常敏感．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列可以作為固氮微生物的是（　�。�
A．根瘤菌B．酵母菌C．青霉菌D．白僵菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青蛙和昆蟲個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（　　）
A．受精卵、受精卵B．蝌蚪、種子C．蝌蚪、花粉粒D．受精卵、受精極核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某細(xì)胞中有兩對(duì)染色體及基因，正確的圖解是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是（　�。�
A．青蛙捕食昆蟲B．羊吃草C．黃鼠狼吃雞D．青蛙捕食蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各種反應(yīng)中，與其他反應(yīng)不屬于同一類型的是（　�。�
A．馬戲團(tuán)的猩猩等動(dòng)物會(huì)打籃球
B．狗看見手持木棒的人嚇得跑開
C．幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸育兒袋內(nèi)
D．家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體部分生理過程示意簡圖，其中X表示某一結(jié)構(gòu)，a表示一種液體．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）如果食物中長期缺乏維生素C，會(huì)導(dǎo)致人患?jí)难。?br />（2）小林同學(xué)的午餐有大米飯，豆油烹飪的魚和青菜等，米飯中的淀粉進(jìn)入消化道中的口腔（填器官名稱）后就開始消化，但只有到了小腸最終消化為葡萄糖后才能被人體吸收進(jìn)入血液．
（3）人體每天形成的a大約180升，而排出的尿液約1.5升，這主要與腎小管的重吸收作用有關(guān)．
（4）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液將氧氣運(yùn)到組織細(xì)胞，進(jìn)入線粒體后參與的生理活動(dòng)的重要意義是呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來．．
（5）若某人患膝關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療，藥物通過的途徑是：上肢靜脈→右心房、右心室→（心臟）→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→（心臟）→主動(dòng)脈→膝關(guān)節(jié)病變處．
（6）垂體分泌多種激素，如生長激素等，直接進(jìn)入血液，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，對(duì)人的生長發(fā)育等生命活動(dòng)起著調(diào)節(jié)作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案