【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來。

【答案】B；A；E；C；D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

螳螂捕蟬，黃雀在后體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系，形成食物鏈；變色龍隨環(huán)境的變化而改變體色，是一種保護(hù)色；細(xì)菌和真菌能分解動植物遺體或動物的排泄物從中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)的演分解者；動物直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者；生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于玉米、楊、柳花的傳粉方式的是（）
A.靠美麗的色彩吸引昆蟲為其傳粉
B.靠四溢的芳香吸引昆蟲為其傳粉
C.靠蜜腺吸引昆蟲為其傳粉
D.它們的花多而輕盈，且雌蕊的柱頭常有分叉和黏液，適于借助風(fēng)力傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物中唯一能飛的動物是（ ）

A．大熊貓 B．昆蟲 C．丹頂鶴 D．螃蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，下列現(xiàn)象與此不相類似的是（ ）

A. 枯葉蝶停在樹上像枯葉

B. 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化

C. 仙人掌的葉退化成針形

D. 蚯蚓活動使土壤更肥沃、疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個(gè)界，每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級：門．綱．目．科．屬．種。其中最基本的分類單位是（ ）

A．界 B．門 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是被測試者某血管、腎小囊腔和輸尿管內(nèi)P和Q兩種物質(zhì)的濃度，試分析P和Q各是什么物質(zhì)（ ）

血管

腎小囊腔

輸尿管

P

.03%

0.03%

2%

Q

0.1%

0.1%

0

A. P是葡萄糖，Q是無機(jī)鹽

B. P是氨基酸，Q是葡萄糖

C. P是尿素，Q是無機(jī)鹽

D. P是尿素，Q是葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是

A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物

C. 若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題

（1）圖中生產(chǎn)者是________。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統(tǒng)稱為_______者。

（3）圖中有_____條食物鏈。

（4）寫出其中最長的一條食物鏈：_________________________________________________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來它是___________者。

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________和____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題:

(1)表示動物細(xì)胞的位于_________ (填“左邊”或“右邊”)。

(2)⑦是液泡，它里面的液體叫做_________。

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）___________。

(4)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）_______。

(5)動植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是_______、_________和___________。

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