【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的是：( )

A.身體由相似的體節(jié)構成； B.身體前端有口，后端有肛門；

C.身體腹面粗糙，有剛毛； D.體表不濕潤。

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中，身體呈長圓筒形，褐色稍淡，約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。身體前端有口，后端有肛門。腹面顏色較淺，大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。身體濕潤有利于呼吸， D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅、�？⑸汉飨x的共同特點是（ ）

A．都生活在海水中 B．都用腮呼吸

C．身體都由兩層細胞構成 D．營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖。

（1）按圖所示，在空白處完成各細胞內染色體組成的變化情況________________

（2）染色體由主要由_____________和_________構成，其中__________是主要的遺傳物質．

（3）從圖可看出，染色體在人的體細胞中總是成對存在的，隨著細胞的結合而結合．在生殖時，成對的染色體相互______，分別進入不同的生殖細胞中去．

（4）如圖所示，在人體細胞的23對染色體中，與性別決定有關的染色體有______對。人在生殖過程中，女性會產生______種類型的卵細胞，男性會產生______種類型的精子。生男生女決定于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的分類等級中，生物的共同特征最多的是（　�。�

A. 種 B. 科 C. 綱 D. 門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中學生積極、健康的生活方式是（　�。�

A. 考試臨近和朋友一起喝酒抽煙緩解壓力

B. 上網(wǎng)吧玩游戲偶爾吸食毒品提神

C. 積極參加學校和班級組織的文體活動

D. 每天早上為了多睡覺不吃早飯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，“A～E”表示生物成分，甲～丁”表示生理或化學反應過程，“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖分析作答：

（1）圖1中有_____條食物鏈，寫出一條能量損耗最少的食物鏈：_____。

（2）從生物的種間關系分析，貓頭鷹和蛇的關系是_____。當大量使用農藥后，_____體內的農藥含量最高。

（3）從圖2可以看出，生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的成分是_____，因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉化為有機物，進行碳循環(huán)。

（4）工業(yè)革命以來，人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應也隨之增強，已引發(fā)全球變暖等一系列嚴重問題，據(jù)圖2分析，降低大氣中的二氧化碳含量的措施有：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是________（填字母代號）類植物。

（2）________（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內具有專門的________組織，所以該類植物同E類植物相比長的較為高大且結構也更為復雜。

（3）A，D兩類植物的共同特點是都能產生________，但A類植物的種子外面有________包被，屬于________植物，D植物的種子裸露的，屬于________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈

C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng) ②生物能進行③生物能排出體內產生的廢物④生物能對外界刺激做出反應 ⑤生物能生長和繁殖⑥生物都具有遺傳和變異的特性⑦除病毒外,生物都是由細胞構成的,生物的生存需要一定的環(huán)境

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