Question

【題目】劉芳同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題______。

（2）作出假設(shè)______。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少______的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如圖。

（4）起對照作用的是______。

（5）得出結(jié)論______。

Answer 1

【答案】含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長嗎 含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長 氮 甲 含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長

【解析】

（1）科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。
（2）實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，在對照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其他因素有相同。

（1）提出問題：含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長嗎？。
（2）作出假設(shè)：含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②該實(shí)驗(yàn)的變量是培養(yǎng)液是否含有氮，配制與甲相比缺少氮的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中，作為對照組。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后，觀察看到的長勢情況如圖所示。
（4）起對照作用的是甲。觀察看到乙中的幼苗不能正常生長，這一現(xiàn)象，說明含氮的無機(jī)鹽影響植物的生長。
（5）得出結(jié)論：含氮的無機(jī)鹽會影響植物的生長。