【題目】幼體生活在水中，用鰓呼吸；大多數(shù)成體生活在陸地上，一般用肺呼吸，這是那類動物的特征（ ）
A.魚類
B.兩棲類
C.鳥類
D.哺乳類

【答案】B
【解析】解：兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，既能在水中生活，又可以在陸地上生活的一類動物，以青蛙、蟾蜍，蠑螈及大鯢（又稱娃娃魚）為代表；而魚類終生用鰓呼吸，鳥類和哺乳動物用肺呼吸，不符合題干特征．
故選：B
本題考查兩棲動物的判斷，可以從兩棲動物的概念來解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界空氣中的氧氣到達組織細胞內(nèi)的連續(xù)生理過程是（　　）

①肺泡內(nèi)的氣體交換 ②組織里的氣體交換 ③氣體在血液中的運輸 ④肺的通氣．

A. ④①③②B. ①②③④C. ②③④①D. ③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為淀粉的消化實驗過程，請據(jù)圖解回答下列問題：

（1）圖（一）向1和2兩試管注入的淀粉糊的量應當_____；

（2）圖（二）表示向2號試管滴入2毫升唾液，向1號試管滴入_____；

（3）圖（三）表示將兩個試管放在相當于人體體溫的_____℃的溫水中保持約10分鐘，然后同時取出兩個試管；

（4）圖（四）表示分別往冷卻后的兩個試管里各滴入2滴碘液，這時可以看到：1號試管內(nèi)_____；2號試管內(nèi)_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，主要作用是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜種子是榨取菜籽油的原料．菜籽油主要來自油菜種子的（ ）
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程，同學們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄。

（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子，這些措施保證了種子萌發(fā)所需的_____外部條件。

（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出隨著辣椒植株的茁壯成長，“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園，一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，傍晚，我們將帶火星的木條伸進了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復燃，這些氣體來自植物的_____；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮，將點燃的木條伸進袋內(nèi)，木條熄滅了，原因是_____。

（3）一個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！小華對花進行解剖（圖1），推測[_____]_____與種子形成有直接關系。

（4）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條，剖開其中一個，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖2），這至少需要_____個精子參與受精。

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【題目】“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的（ ）
A.攻擊行為，防御行為
B.繁殖行為，繁殖行為
C.防御行為，繁殖行為
D.防御行為，防御行為

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【題目】不屬于生物圈的是（ ）
A.大氣圈底部
B.大氣圈中部
C.巖石圈表面
D.水圈大部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結果與死亡等階段。下列依次表示的是大豆的種子結構、幼根生長、幼苗、某細胞群、花結構、果實結構的示意圖。請據(jù)圖分析作答

（1）圖2中的幼根是由圖1中的[]_____發(fā)育而來。

（2）圖3中的A所示結構是圖1中的[]_____。

（3）圖4的細胞群取自圖2中的_____（填字母）段。

（4）黑暗中萌發(fā)的大豆種子，其有機物質(zhì)量的變化最符合如圖中的_____（填字母）曲線圖。

（5）圖5主要結構是_____，與果實和種子形成有關。

（6）圖6中的②是由雌蕊結構中的_____發(fā)育而來。

（7）一粒大豆種子之所以能長成一株新植物體，與其細胞的_____和_____有關。

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