18．生物的遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡

分析 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．

解答 解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．所以，生物的遺傳現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的細(xì)胞核．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞核的主要功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．蟾蜍在捕食一只大野蜂時(shí)被螫，下一次再遇到大野蜂時(shí)會(huì)避之不食．根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生來分，這只蟾蜍第一次捕食大野蜂的行為屬于先天性行為，再遇到大野蜂而避之不食的行為屬于學(xué)習(xí) 行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是《觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用》的實(shí)驗(yàn)步驟的部分示意圖，請(qǐng)回答問題：

（1）請(qǐng)你整理出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序，從先到后依次是BEADC（填字母）．
（2）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：1號(hào)和2號(hào)試管中糨糊顏色分別為B
A、變藍(lán)、變藍(lán)  B、變藍(lán)、不變藍(lán)   C、不變藍(lán)、不變藍(lán)   D、不變藍(lán)、變藍(lán)
（3）如果將D組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)C組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中糨糊的顏色都變藍(lán)，原因是溫度太低，唾液淀粉酶活性低，淀粉未被完全分解．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：2號(hào)試管里的漿糊不變成藍(lán)色，這說明了在唾液中唾液淀粉酶的作用下，淀粉被完全分解了．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．果農(nóng)常利用嫁接的方法培育又大又好吃的蘋果，那么嫁接成功的關(guān)鍵是（　�。�
A．枝條要選取健壯的B．枝條要選取粗細(xì)一致的
C．接穗和砧木要選取同一品種D．使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，并且幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（　　）
A．貓頭鷹吃老鼠B．黃雀吃螳螂C．螳螂捕蟬D．羊吃草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)器具使用的說法中不正確的是（　�。�
A．不要用手觸摸刀口，刀口不要朝著他人
B．不要用手直接接觸稱量的物體
C．燒杯可以直接用來加熱
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)清理實(shí)驗(yàn)桌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．腐爛的水果會(huì)發(fā)出酒味，這是由于水果中的葡萄糖被酵母菌轉(zhuǎn)化成（　�。�
A．醋酸B．乳酸C．酒精D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．孔雀開屏B．鸚鵡學(xué)舌C．老馬識(shí)途D．大山雀偷喝牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案