【題目】下列各種現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．母牛哺育小牛 B．貓頭鷹捕食田鼠

C．鐘乳石漸漸長(zhǎng)大 D．蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的特征主要有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．鐘乳石漸漸長(zhǎng)大，屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ，外公的基因組成為 。

（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi)，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。

（3）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？ 。

（4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 （填寫(xiě)字母）。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的， 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn)，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇和霉菌的生殖方式都是（ ）

A、孢子生殖 B、營(yíng)養(yǎng)繁殖

C、分裂生殖 D、出芽生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與魚(yú)類、兩棲類、爬行類相比，鳥(niǎo)類獨(dú)有的特征是（ ）

A．用肺呼吸 B．體內(nèi)受精 C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上,許多同學(xué)對(duì)鳥(niǎo)類體溫恒定的原因做了解釋,其中不正確的是（ ）

A．鳥(niǎo)類所生活的環(huán)境溫差不大

B．鳥(niǎo)類的食量大,消化能力強(qiáng),呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的熱量較多

C．有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)

D．羽毛的保溫作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈

B. 蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 沒(méi)有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年4月，國(guó)家宣布設(shè)立雄安新區(qū)．新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展．新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產(chǎn)豐饒，對(duì)維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用．圖為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中包含搖蚊幼蟲(chóng)的食物鏈有 條．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是

A．水分 B．空氣 C．溫度 D．陽(yáng)光

（3）白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ．

（4）若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì)，如鉛、鋁、汞等重金屬進(jìn)入白洋淀，則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的烏鱧和 ，并最終危害人類健康．因此，加強(qiáng)白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護(hù)非常必要．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

（2）圖中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是 ，屬于最高消費(fèi)者的是_________________。

（3）螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，與家蠶相比，沒(méi)有_______的時(shí)期。

（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)出圖中所包含的完整食物鏈 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探索生命起源的研究中，美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）把水加入500毫升燒瓶中，抽真空后，從左側(cè)活栓泵入的混合氣體中絕不會(huì)含下列[ ]

A．甲烷 B．氧氣 C．氨氣 D．氫氣

（2）再把500毫升燒瓶中的水煮沸，是水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體沿玻璃管流入5升燒瓶。此時(shí)鎢電極連續(xù)放電，模擬的是下列[ ]

A．宇宙射線 B．地球噴發(fā)出的熱

C．大氣圈的閃電 D．地球巖石產(chǎn)生的放射線

（3）混合氣體在5升燒瓶中反應(yīng)7天，經(jīng)冷凝器冷卻后，產(chǎn)物沉積在U形管中，對(duì)U形管內(nèi)混合物分析發(fā)現(xiàn)，生成的有機(jī)小分子物質(zhì)主要是 ____________，

（4）該實(shí)驗(yàn)表明____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案