【題目】某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如下圖所示。他的分類依據(jù)是（ ）

分類1：青蛙、鯽魚、羚羊

分類2：河蚌、蝦、蜘蛛

A. 體溫是否恒定 B. 脊柱的有無(wú)

C. 呼吸器官的不同 D. 生殖方式的不同

【答案】B

【解析】

對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。據(jù)此答題。

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。河蚌、蝦、蜘蛛的體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；青蛙、鯽魚、羚羊的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定

①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉

④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精．

A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】___________能夠吸收___________，為光合作用提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”和“蜜蜂傳粉”這兩種昆蟲行為分別屬于( )

A. 防御行為和取合行為

B. 防御行為和遷徙行為

C. 繁殖行為和取食行為

D. 繁殖行為和遷徙行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)是（ ）

A. 都是單細(xì)胞生物 B. 都能利用孢子繁殖

C. 都有成形的細(xì)胞核 D. 都能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）

A.①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)

B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C.打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手，屬于條件反射

D.若④處損傷其他正常，刺激①表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最弱的是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為不屬于攻擊行為的是 （ ）

A. 兩只公雞為爭(zhēng)奪一只母雞而爭(zhēng)斗 B. 兩只雄海象為爭(zhēng)奪一片海灘而爭(zhēng)斗

C. 兩條狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而爭(zhēng)斗 D. 兩條狼吃一只羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都是真菌的是（ ）

A. 大腸桿菌、平菇、醇母菌、曲霉 B. 青霉、香菇、酵母菌、靈芝

C. 噬菌體、曲霉、酵母菌、平菇 D. 青霉、香菇、鏈球菌、酵母菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案