關(guān)于生物進(jìn)化的原因的學(xué)說(shuō)有很多，如：拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)、______的自然選擇學(xué)說(shuō)等，現(xiàn)在被人們普遍接受的是______學(xué)說(shuō)．
1859年，英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》一書(shū)，闡明了生物從低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律；1871年，他又出版《人類的起源與性的選擇》一書(shū)，列舉許多證據(jù)說(shuō)明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來(lái)的；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是目前被人們普遍接受的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)．
故答案為：達(dá)爾文；自然選擇
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(3分)對(duì)某一害蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲(chóng)劑處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，害蟲(chóng)抗藥性的形成是_________的結(jié)果。
（2）害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是通過(guò)_________之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。
（3）在這里，殺蟲(chóng)劑是選擇因素，內(nèi)在因素是害蟲(chóng)本身就存在著_________變異類型。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

科學(xué)界認(rèn)為生物進(jìn)化之謎至今還未解開(kāi)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）
判斷的理由：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科學(xué)家在培育生物新品種時(shí)，無(wú)論采取雜交還是誘變育種的方法，都是使原生物物種的______發(fā)生改變，然后經(jīng)過(guò)逐代的人工______，最終培育出對(duì)人類有益的新品種．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

動(dòng)物的保護(hù)色，
（1）概念，動(dòng)物的______與______的色彩非常相似．
（2）舉例，在水草叢生的池塘中的青蛙，其體色為_(kāi)_____，在沒(méi)有水草的水溝中的青蛙體色為_(kāi)_____．
（3）作用，具有保護(hù)色的動(dòng)物不易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，利于______或______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于人類起源的表述，正確的是（　�。�
A．人類起源于類人猿B．人類是神創(chuàng)造的
C．人類起源于森林古猿D．人類起源于“東非人”

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

森林古猿進(jìn)化成人類的主要標(biāo)志是（　　）
A．能直立行走B．使用工具
C．語(yǔ)言的產(chǎn)生D．腦容量的增加

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使用某種農(nóng)藥來(lái)防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，如圖，開(kāi)始效果很明顯，害蟲(chóng)數(shù)量明顯減少，但長(zhǎng)期使用后，效果越來(lái)越差．其原因是（　　）
A．害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
B．害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向變異
C．害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了隔離
D．農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性進(jìn)行了定向選擇

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明，地球大約是在______年前形成的．那時(shí)，地球的溫度______，地面上常常發(fā)生______，天空中常有______．科學(xué)研究還表明，地球經(jīng)常受到______的撞擊．

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