【題目】正常人的尿液與原尿相比，一般不含有葡萄糖，這是由于

A.腎小球的過濾作用 B.腎小管的重吸收作用

C.膀胱的儲(chǔ)存 D.輸尿管的輸送

【答案】B

【解析】當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此“尿液與原尿相比不含葡萄糖”，這是由于腎小管的重吸收作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各組成部分之間的關(guān)系，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)A的生物能利用太陽光制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的
（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)組成中消費(fèi)者，消費(fèi)者自己不能制造需要從別的個(gè)體中獲�。�
（3）能分解生物遺體的D把遺體分解成和二氧化碳等無機(jī)物．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽光之外，還需要水、空氣等 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，有關(guān)該圖解的敘述正確的是（ ）

A.如果 1 號(hào)染色體來自父方，則 2 號(hào)染色體來自母方
B.A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)
C.染色體上的A，D分別表示兩個(gè)顯性性狀
D.基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨髓移植是治療白血病的最佳方法，因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞，可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如圖），這一過程稱為細(xì)胞的（ ）

A.生長
B.分化
C.分裂
D.分類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換．據(jù)圖回答下列問題：

（1）肺泡數(shù)量很多，外面包繞著 ， 肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄 ， 都是一層，這些特點(diǎn)都有利于和之間進(jìn)行氣體交換．
（2）圖中A表示的是的過程，物質(zhì)A進(jìn)行氣體交換時(shí)，要透過層扁平上皮細(xì)胞．
（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中含量減少的氣體是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育特征的描述中，不正確的是（ ）

A. 身高和體重迅速增加

B. 性器官和第二性征發(fā)育不明顯

C. 神經(jīng)系統(tǒng)功能顯著增強(qiáng)

D. 心肺功能顯著增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母愛是偉大的，母親懷孕后負(fù)擔(dān)明顯加重，在胎兒的生長和發(fā)育過程中，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是（ ）

A.卵巢 B.輸卵管 C.子宮 D.胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年是雞年，家雞是我們的祖先由原雞馴化而來，并逐漸發(fā)展成現(xiàn)在多個(gè)品種．它與人們的日常生活息息相關(guān)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）從行為獲得途徑來看，金雞報(bào)曉屬于行為．
（2）雞的冠子有多種形狀，玫瑰冠和單冠是其中一對(duì)相對(duì)性狀，以下是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因），根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，你推斷雞的哪一種雞冠形狀是顯性的？ ． 請(qǐng)寫出親本玫瑰冠母雞的基因組成 ．
（3）子代中玫瑰冠與親代單冠的形狀不同，這屬于生物普遍存在的現(xiàn)象．親代雞通過細(xì)胞把基因傳遞給子代．

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同步練習(xí)冊(cè)答案