17．連線題：將細胞中的下列結構名詞與相應的功能用線連接起來．

分析 植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體等，各具有一定的功能，分析解答．

解答 解：細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞，也具有保護作用．
葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將光能轉化為化學能儲存在制造的有機物中，是細胞內的能量轉化器．
細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)．
線粒體是呼吸作用的場所，能分解有機物并將化學能轉化為多種形式的能量，是動力車間．
細胞核內含有遺傳物質，是遺傳信息庫．
液泡內含有細胞液，溶解著多種物質（營養(yǎng)物質、有味道的物質）．
故答案為：

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握細胞的主要結構和各部分的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在白菜，菠菜等農作物的生產中，應注意多施加（　�。�
A．含氮的無機鹽B．含磷的無機鹽C．含鉀的無機鹽D．含鈣的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．微生物一般指細菌、真菌、病毒以及一些小型的單細胞動物．它們與人的日常生活息息相關，人們對它們“愛恨交加”．以下關于微生物的描述正確的是（　�。�
A．細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
B．和真菌相比，細菌無成形的細胞核
C．不同類型的病毒，其組成物質的成分也不同
D．細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格．請結合所學，分析圖表回答問題：
親本組合后代表現(xiàn)
圓粒皺粒
1和2雜交全部為圓粒
3和5雜交32683196
4和6雜交54741850
（1）該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學上被稱為相對性狀．
（2）通過分析圖表可知，圓粒屬于顯性性狀．
（3）親本4和6雜交，通過有性生殖產生的后代中出現(xiàn)了皺粒，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學上稱之為變異．
（4）已知豌豆體細胞中有7對染色體，在親本1和2雜交時，親本1所形成的生殖細胞中染色體數(shù)是7條．
（5）控制顯性性狀的基因用H表示，控制隱性性狀的基因用h表示，則圖示中的個體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh．
（6）“煮豆燃豆萁”，豆萁是果實的果皮，內有豐富的有機物，能燃燒．豆科植物的根部生有一種細菌，是根瘤菌，它與植物之間的關系是共生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人們曾經(jīng)在呼倫貝爾草原上組織大規(guī)模獵捕狼的活動，結構造成野兔數(shù)量激增，草場退化的惡果，這是因為（　�。�
A．牧草光合作用減弱，生長不良B．草原上放牧的羊數(shù)量過多
C．野兔繁殖速度快D．破壞了原有的食物鏈，使野兔猛增

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量三次．分別為12cm、11.6cm、11.9cm，這位同學的記錄應為（　�。�
A．11.8cmB．11.9cmC．11.6cmD．11.83cm

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我們吃胡蘿卜，甘蔗是植物的（　�。�
A．繁殖器官B．基本組織C．營養(yǎng)器官D．果實

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．苔蘚植物可以作為測定空氣污染程度的指示植物，因為它們的植物體一般只有矮小的莖和又小又薄的葉，沒有根，體內沒有輸導組織，因而不能長得很高．苔蘚植物和蕨類植物的生殖過程都離不開水，因此只適于生活在陰濕的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的4是指左心室，，1是指右心房，7是指主動脈．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫體循環(huán)．
（3）3和4之間有一個特殊的膜結構是房室瓣，它的作用是防止血液倒流．

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