【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò) 程,甲、乙、丙、丁分別代表不同的生物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出圖中的食物鏈:_____。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力,其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在_____的狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō),生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越_____。
(2)圖中①代表的生理活動(dòng)是 ____________,其 進(jìn)行的場(chǎng)所是 ____________。圖中能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解 成無(wú)機(jī)物的生物成分是___________________。
(3)丁所含有的能量只占丙所含能量的_____,丙體內(nèi)能量除流動(dòng)到丁體內(nèi)以 外還包括:_____和流動(dòng)到分解者體內(nèi)的能量。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____,它們都是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。
【答案】 乙→丙→丁 相對(duì)穩(wěn)定 大 光合作用 葉綠體 甲、乙、丙、丁 10%—20% 自身新陳代謝消耗的能量 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) 食物鏈和食物網(wǎng)
【解析】該圖表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物之間的相互關(guān)系示意圖,甲表示分解者、乙表示生產(chǎn)者、丙表示初級(jí)消費(fèi)者、丁表示次級(jí)消費(fèi)者。
(1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者(植食性動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者(食肉動(dòng)物)。該圖中共有1條食物鏈:乙→丙→丁。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調(diào)節(jié)能力,其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō),生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大。
(2)圖中①代表的生理活動(dòng)是光合作用,其進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體。呼吸作用能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,圖中的甲表示分解者、乙表示生產(chǎn)者、丙表示初級(jí)消費(fèi)者、丁表示次級(jí)消費(fèi)者都能夠進(jìn)行呼吸作用,所以圖中能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解成無(wú)機(jī)物的生物成分是甲、乙、丙、丁。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。所以丁所含有的能量只占丙所含能量的10%—20%,丙體內(nèi)能量除流動(dòng)到丁體內(nèi)以外還包括:自身新陳代謝消耗的能量和流動(dòng)到分解者體內(nèi)的能量。
(4)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的,二者同時(shí)進(jìn)行,相互依存。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下邊鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)、①是______,是由受精卵細(xì)胞分裂而形成的。
(2)、②是______,內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育的__________ 。
(3)、③是______,提供胚胎發(fā)育所需的 ________ 。
(4)、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中______、_____、______構(gòu)成卵細(xì)胞,其中________相當(dāng)于細(xì)胞膜、______相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)______相當(dāng)于細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)沒(méi)吃早飯接近中午時(shí)感到頭暈,你建議他補(bǔ)充什么食品最快獲得能量( )
A. 雞蛋 B. 牛奶 C. 花生 D. 巧克力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠全面,加上下列哪種食物后可以讓這份食譜更為合理 ( )
A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 小米粥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體屬于下列哪一種病毒類(lèi)型( )
A. 無(wú)脊椎動(dòng)物病毒 B. 脊椎動(dòng)物病毒 C. 植物病毒 D. 微生物病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年5月21號(hào)晚,我市曹縣6名十三四歲的少年來(lái)到一廢棄?mèng)~塘洗澡,其中4名少年
不幸溺水身亡。此例告誡我們愛(ài)護(hù)生命遠(yuǎn)離水域,那溺水阻斷了呼吸全過(guò)程中哪個(gè)環(huán)節(jié)?( )
A.肺與外界氣體交換 B.肺與血液之間的氣體交換
C.氧氣在血液中的運(yùn)輸 D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下哪一位科學(xué)家并非是對(duì)細(xì)胞研究做出巨大貢獻(xiàn)的是( )
A.羅伯特·虎克 B.施萊登 C.牛頓 D.施旺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[1] , 起 和作用。在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[2]。大多數(shù)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]。
下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。[4];[5];[6];
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