【題目】情緒管理的階段包括：轉(zhuǎn)移注意；合理宣泄；_________________。

【答案】調(diào)整認(rèn)知

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是調(diào)控情緒的方法．調(diào)控情緒可采用注意力轉(zhuǎn)移法、合理宣泄法、、幽默化解法、積極的自我暗示、理智調(diào)控法等，其中幽默化解法、積極的自我暗示、理智調(diào)控法等屬于情緒管理的調(diào)整認(rèn)知階段。

故答案為：調(diào)整認(rèn)知

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）。

A．仙人掌的葉變成了刺 B．蚯蚓疏松土壤

C．干旱使水稻減產(chǎn) D．植物可以防風(fēng)固沙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大米播種到地里不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A． 溫度太低 B．沒(méi)有胚乳 C．胚被破壞 D．水分不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物都與現(xiàn)代生物技術(shù)有關(guān)，其中利用技術(shù)與其他不同的是( )

A．巨型小鼠 B．抗蟲(chóng)煙草 C．克隆羊 D．轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的水分是根部從土壤中吸收的，水分能從根部運(yùn)到高大樹(shù)木的頂端是因?yàn)?/span>（ ）

A．植物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水 B．樹(shù)木周?chē)諝庵袧穸容^小

C．通過(guò)蒸騰作用不斷散失體內(nèi)水分 D．導(dǎo)管對(duì)水分有強(qiáng)大的吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，看到一條如圖所示的血管（圖中箭頭表示血流方向）．這種血管是（ ）

A.靜脈
B.動(dòng)脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核，放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中，形成的融合細(xì)胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長(zhǎng)相與（ ）羊相似。

A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：

父親

母親

女兒

能否卷舌

能

不能

不能

單、雙眼皮

雙

雙

單

有無(wú)酒窩

有

有

有


（1）表格中涉及的能否卷舌、單、雙眼皮、有無(wú)酒窩等特征在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）父母均為雙眼皮，而女兒是單眼皮，此現(xiàn)象稱為 ．
（3）若控制雙眼皮的基因是A，寫(xiě)出家庭成員的基因組成：父 ， 母 ， 女兒 ．
（4）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則孩子眼皮的性狀為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的⑥所指的血管是__，⑦所指的血管是_____。

（2）血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱_____；血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑稱________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，__血變成_____血。

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同步練習(xí)冊(cè)答案