【題目】動(dòng)物通過擴(kuò)大了生存空間，增加了利用資源的機(jī)會(huì)，對(duì)其生存和有著十分重要的意義．

【答案】運(yùn)動(dòng)；繁衍后代
【解析】解：絕大多數(shù)動(dòng)物能夠迅速改變自向的空間位置，動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了生存空間，增加了利用資源的機(jī)會(huì)，動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)物行為的定義與意義的相關(guān)知識(shí)，掌握動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)；意義是供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來(lái)，是動(dòng)物最基本的行為方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海馬終身生活在水中，有脊柱，用鰓呼吸，靠鰭擺動(dòng)前進(jìn)，海馬屬于（ ）。

A．哺乳動(dòng)物 B．兩棲動(dòng)物 C．爬行動(dòng)物 D．魚類動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的位于_________ (填“左邊”或“右邊”)。

(2)⑦是液泡，它里面的液體叫做_________。

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）___________。

(4)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）_______。

(5)動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是_______、_________和___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列微生物中，不是營(yíng)腐生生活的是（　�。�
A.枯草桿菌
B.蘑菇
C.乳酸菌
D.藍(lán)細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說法不正確的是（　�。�

A. ①代表的是氧氣

B. A代表的是線粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所

C. ②代表的是二氧化碳

D. 植物細(xì)胞中都含有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)行染色。使用的染液通常是（ ）
A.碘液
B.清水
C.蒸餾水
D.生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面步驟正確的是 （ ）
A.用餐巾紙擦拭載玻片
B.將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察
C.將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上
D.染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題：

(1)A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈________對(duì)稱，有口無(wú)肛門。

(2)B是水螅身體呈輻射對(duì)稱，體表有_______有利于攻擊和防御，有口無(wú)肛門。

(3)C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物(類群)。

(4)D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門。

(5)E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由_________分泌的物質(zhì)形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟，據(jù)圖回答問題．

（1）圖中甲往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（2）圖中乙往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是 ．

（3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案