【題目】兩棲類的受精方式是（_____）。

【答案】體外受精

【解析】蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出；雌蛙將卵細(xì)胞排在水中，雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，受精卵在水中發(fā)育，這種受精方式叫水中體外受精．許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，兩棲類的受精方式是體外受精。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始的生命具有了葉綠素就標(biāo)志著原始生命具有了

A. 自養(yǎng)能力 B. 異養(yǎng)能力 C. 同化能力 D. 異化能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中具有運(yùn)輸氧氣的功能的結(jié)構(gòu)是

A. 血漿 B. 白細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中沒有成形細(xì)胞核的是 （ ）。

Ａ．酵母菌和曲霉　 Ｂ．青霉和大腸桿菌　

Ｃ．根瘤菌和結(jié)核桿菌 Ｄ．蘑菇和酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析

請(qǐng)根據(jù)圖和文字資料回答下列問題：

同學(xué)們一起參觀了《走進(jìn)人體》主題展覽，在“人體呼吸”的展區(qū)，小東看到了以下內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問題。

（1）圖1中呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體___、___、___。

（2）人體吸入的氣體最終到達(dá)肺泡，肺泡的數(shù)量非常多，且根據(jù)圖2所示，肺泡壁很薄，由___層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣有利于進(jìn)行___。

（3）胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切，圖2所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖1中[③] ___應(yīng)處于___狀態(tài)。

（4）當(dāng)我們剛下水游泳時(shí)，如果水漫過胸部，會(huì)感覺呼吸有些吃力，這是因?yàn)樗膲浩仁剐乩獰o(wú)法順利______（選填“擴(kuò)張”或“回縮”），導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓___，氣體不易進(jìn)入。

（5）表1比較了人體呼出的氣體與空氣中二氧化碳含量的數(shù)據(jù)，A組數(shù)據(jù)表示的是人體___（選填“吸入”或“呼出”）的氣體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)圖，下列說法正確的是（ ）

A. A圖表示呼氣，B圖表示吸氣

B. A圖膈肌收縮，B圖膈肌舒張

C. A圖膈頂下降，B圖膈頂上升

D. A圖肺內(nèi)氣壓減小，B圖肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年春季，雌雄蛙抱對(duì)后，雌蛙將卵細(xì)胞排到水中，雄蛙接著將精子排到水中，卵細(xì)胞和精子在水中相遇，完成受精作用。這樣的受精方式叫做（_____）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文是19世紀(jì)著名的_______________者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)人類非常有用的動(dòng)物可以讓其無(wú)限增長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案