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16.媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青美少女(如圖),其中說法正確的是( 。
A.A表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內的子宮內完成的
B.D是由B經分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內獲得營養(yǎng)物質
C.婷婷在B→C過程中,細胞核內的染色體先進行復制,然后平均分配到兩個新細胞中
D.進入青春期后,婷婷體內出現的正常生理現象是月經,這與卵巢分泌的雌性激素無關

分析 受精的部位是輸卵管,懷孕的部位是子宮內膜,胎盤是胎兒與母體交換物質的器官.

解答 解:A、精子在輸卵管內與卵細胞相遇,與卵細胞相融合,形成受精卵;這個細胞是在媽媽的輸卵管中形成的.A錯誤;
B、人的生命起點是受精卵,受精卵一經形成就開始分裂,并逐步的分化,形成胚泡緩慢移入子宮中,埋入子宮內膜,逐漸發(fā)育成胚胎.胚胎在子宮內發(fā)育,通過臍帶和胎盤從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧;胎兒產生的二氧化碳和廢物,也是通過胎盤經母體排出的.B錯誤;
C、B細胞通過細胞分裂形成C.在此過程中,細胞核內的遺傳物質先復制然后平均分配到兩個新細胞中.C正確;
D、女性的卵巢能產生生殖細胞和分泌雌性激素,性激素能促進第二性征的出現.月經是女孩進入青春期后,子宮內膜每月一次的周期性出血的生理現象.錯誤.
故選:C

點評 關鍵掌握女性生殖方面的問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.注意青春期的衛(wèi)生,不應該(  )
A.保持樂觀開朗的心境B.回避性知識
C.獲得發(fā)育水平的性知識D.把精力集中在學習和工作上

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的活動示意圖,請據圖分析回答有關問題:

(1)a進入組織細胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過程屬于呼吸作用.
(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內的運輸.其原因是一氧化碳與血紅蛋白的結合力比b與之的結合力大200多倍.
(3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是f,e進入血液的生理過程為腎小管的重吸收作用.
(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈血液內a、b、c三種物質的含量,其相對數值如圖乙所示,該器官是肺.
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產生刺激,從淀粉在消化道內的消化特點來看,其原因是胃不能消化淀粉.
(6)以上活動之所以能順利的進行主要是通過神經系統(tǒng)的調控作用來實現的.
(7)醫(yī)生在檢驗某人的f時,若發(fā)現有較多的蛋白質,發(fā)病的部位是腎小管;若發(fā)現有較多的a,且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是胰島素分泌不足.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.睪丸是男性生殖系統(tǒng)中的主要生殖器官,可以產生精子和分泌雄性激素,卵巢是女性生殖系統(tǒng)中的主要生殖器官,可以產生卵細胞和分泌雌性激素.精子和卵子一般在輸卵管里相遇.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.聰聰的奶奶患有骨質疏松癥,她應適當多吃含那類元素豐富的食物(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.原尿中有很多對人體有用的物質,但是在終尿中都消失了,這是因為( 。
A.腎小管的重吸收作用B.腎小球的濾過作用
C.腎小球的重吸收作用D.腎小管的濾過作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在低倍鏡下觀察酵母菌細胞的臨時裝片,看不到的是( 。
A.細胞壁B.細胞核C.液泡D.葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為神經調節(jié)的反射弧示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.若此圖表示手偶然碰到火縮手的反射,則C位于脊髓內
B.若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則A表示眼球的視網膜
C.若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射,則A表示耳部結構的耳蝸
D.如果該圖表示排尿反射的反射弧,若D受損,則既不能排尿,也無尿意

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.組成內耳的結構是( 。
A.鼓膜,鼓室,和聽小骨B.前庭,耳蝸和半規(guī)管
C.耳郭和外耳道D.鼓膜,耳蝸和半規(guī)管

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