A. | 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),生物的種類(lèi)和數(shù)量是固定不變的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 | |
C. | 一片森林、一塊草地都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力且這種能力是無(wú)限的 |
分析 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大.據(jù)此解答.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.所以“在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),生物的種類(lèi)和數(shù)量是固定不變的”是錯(cuò)誤的,A錯(cuò)誤;
B、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,B錯(cuò)誤;
C、一片森林和一塊草地,即包括了森林(草地)所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),C正確;
D、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量所限制,因此,這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 二氧化碳 | C. | PM2.5 | D. | 可吸入顆粒物(TSP) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 | B. | 細(xì)胞的功能發(fā)生變化 | ||
C. | 細(xì)胞的數(shù)目增多 | D. | 形成了組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 | B. | 用淘米水澆花 | ||
C. | 隨意丟棄廢舊電池 | D. | 使用節(jié)水型座便器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ②③ |
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