【題目】綠色植物白天進(jìn)行光合作用，夜晚進(jìn)行呼吸作用。

【答案】×

【解析】試題分析：光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)的植樹節(jié)定為每年的3月12日．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥共有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.液泡D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行農(nóng)作物種植具有減少水分蒸發(fā)，便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn)．如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速度）的影響曲線．

請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題．

（1）在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進(jìn)________________________________．

（2）對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，不僅有利于培育綠色食品，還可增加溫室內(nèi)二氧化碳濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是_______________________________________________________________．

（3）曲線A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明________是影響光合作用強(qiáng)度的因素．

（4）假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種，會(huì)因風(fēng)力不足，雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉．為了彌補(bǔ)這一缺陷，可采用________________的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)為進(jìn)行某項(xiàng)探究活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理），下列分析或推斷正確的是（　�。�

①此裝置可驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣

②此裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

③丙試管內(nèi)的澄清石灰水不會(huì)發(fā)生變化

④丙試管內(nèi)的澄清石灰水會(huì)變渾濁

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A. 人 B. 榕樹 C. 蘑菇 D. 埃博拉病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能進(jìn)行呼吸作用的是（　�。�
A.煮熟的黃豆
B.農(nóng)田中的玉米
C.采摘下的果實(shí)
D.剛孵出的小雞

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【題目】1953年，美國(guó)青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分進(jìn)行了一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)密閉裝置內(nèi)（如圖）合成了（　�。�

A. 氧氣B. 無機(jī)鹽C. 氨基酸D. 葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。其中三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果。

(1)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________；

(2)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________；

(3)對(duì)_____同學(xué)，你的建議是____________________________。

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