【題目】在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌,將這些液體倒入礦泉水瓶中,再加入適量溫水,再將一小氣球擠癟后套在瓶口,將瓶子放在溫暖的地方,氣球會不斷膨大。氣球中的氣體主要是( )

A. B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 水蒸氣

【答案】B

【解析】酵母菌進行發(fā)酵,分解糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體,能使小氣球膨脹起來

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】導盲犬懂得很多口令,可以帶領盲人安全地出行,當盲人遇到障礙和需要拐彎時,它會引導主人停下以免發(fā)生危險,導盲犬的這一行為屬于( )

A. 生來就有的,先天性行為

B. 由遺傳物質控制的,學習行為

C. 不是生來就有的,先天性行為

D. 通過生活經(jīng)驗和學習獲得的,學習行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植樹節(jié)是每年的( 。

A. 5月12日 B. 10月1日 C. 3月12日 D. 5月1日

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“螞蟻的通訊”時,實驗小組的同學用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內,形成了三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來(如下圖所示),在B島上放置甜食,來探究螞蟻是怎樣進行通訊的。他們把糖包子放在蟻穴附近,誘捕了不少螞蟻,喂養(yǎng)了三天,又饑餓處理一天,然后釋放30只于A島。

觀察:開始有一只螞蟻爬向B島,兩只螞蟻爬向C島,隨后三只螞蟻都返回A島,不一會兒,螞蟻們都紛紛爬向B島。

1)請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一個科學探究的問題:__________

2)根據(jù)所提問問題作出假設:___________________

3)接下來用兩把鑷子將連接AB的小木頭與連接AC的小木頭進行交換,繼續(xù)觀察螞蟻爬向哪個島。預期結果是:_____________________

4)如果觀察到的結果與預期結果相符,則得出的結論是:__________________________

5)關于“螞蟻的通訊”,你還有什么新的想法?__________________(合理即給分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】杏仁桉樹一般都高達100米,其中有一株高達156米,樹干直插云霄,有五十層樓那么高在人類已測量過的樹木中,它是最高的一株一棵幾十米高的大樹,水分能從根部一直上升到樹的頂端,其主要動力是( 。

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 蒸騰作用和呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在建設社會主義新農(nóng)村的過程中,改變農(nóng)村的環(huán)境是一項重要內容。為此,很多地方都建起了生態(tài)廁所和沼氣池,既凈化了環(huán)境,也取得了一定的經(jīng)濟效益。在生態(tài)廁所和沼氣池中發(fā)揮作用的微生物主要是( )

A. 醋酸桿菌 B. 甲烷桿菌 C. 霉菌 D. 酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在探究光對鼠婦生活的影響時,設計了如下實驗。

1 該實驗的變是_____。

2 實驗步驟:

①在一個鐵盤內放上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤上左側(甲組)蓋不透光紙板,右側(乙組)蓋玻璃板(如圖)。在盤內形成__________兩種環(huán)境,10只鼠婦放入鐵盤中央處,靜置2分鐘。

②觀察統(tǒng)計:每隔一分鐘統(tǒng)計一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計10次。分別計算出甲組和乙組統(tǒng)計數(shù)據(jù)的_____,對數(shù)據(jù)進行比較分析。

3)預測結果:黑暗處鼠婦數(shù)量_____, 明亮處鼠婦數(shù)量_____。

4)實驗結論:鼠婦_____(填“喜歡”或“不喜歡”)陰暗的環(huán)境,由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖,下列實驗操作的選擇和排序,正確的是( 。

①轉動細準焦螺旋 ②轉動粗準焦螺旋 ③轉動遮光器,換大光圈 ④轉動遮光器,換小光圈

⑤向下方移動裝片 ⑥向上方移動裝片 ⑦轉動轉換器,換高倍物鏡 ⑧轉動轉換器,換低倍物鏡

A. ⑤→⑦→③→①B. ⑧→⑤→②→④

C. ⑦→⑥→①→③D. ⑥→⑧→④→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顧方舟與“脊灰”

你記得小時候吃過的“糖丸”嗎?那好吃的糖丸其實是顧方舟爺爺主持研制的一種疫苗,是用來預防脊髓灰質炎(以下簡稱“脊灰”)的。脊灰是由脊灰病毒引起的一種急性傳染病,因多見于小兒,又稱小兒麻痹癥。脊灰患者的鼻咽部飛沫、糞便都會攜帶大量脊灰病毒。被病毒污染的食物、雙手、玩具及蒼蠅等皆可成為傳播媒介,飲水污染常引起脊灰爆發(fā)流行。病毒多通過口侵入人體,主要損害脊髓中的運動神經(jīng)元;颊叩闹饕Y狀是發(fā)熱、全身不適,嚴重者會肢體癱瘓,甚至死亡。在研制脊灰疫苗的過程中,為檢驗疫苗的安全性,當時還年輕的顧方舟曾冒著癱痰的危險服用疫苗。2000年,世衛(wèi)組織宣布中國為無脊灰狀態(tài),為了這一天,顧方舟奮斗了四十多年。顧爺爺雖然于2019年1月2日離開了我們,但他為國家、為人民、為科學所作出的巨大貢獻,必將為全國人民所銘記!


讀完顧方舟爺爺?shù)母腥斯适,請你結合所學知識回答下列問題:

(1)脊灰的病原體是______,主要傳播途徑是_______(選填:飲食傳播;空氣傳播)。

(2)小兒麻痹癥嚴重者會癱瘓,主要是因為病毒損害了其與肢體運動相關反射弧的_______(選填:感受器;傳入神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳出神經(jīng);效應器)。

(3)脊灰病毒和新型冠狀病毒一樣,雖然都極其微小,但也屬于生物,這是因為它們具有生物的特征,例如_______。這兩種病毒在結構上的共同點是______。

(4)小小的“糖丸”之所以能夠預防小兒麻痹癥這種可怕的傳染病,是因為它進入人體后,能夠______

(5)與人類周旋了3000多年,本已幾乎絕跡的脊灰,又于2016、2018年相繼在某些國家重現(xiàn)。為防止其在我國“死灰復燃”,除給兒童服用“糖丸”以外,我們還應采取哪此預防措施呢?(至少答出兩點)________。

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