【題目】下列動(dòng)物的發(fā)育過程不屬于變態(tài)發(fā)育的是

A. 蚊 B. 蠅 C. 家蠶 D. 家鴿

【答案】D

【解析】變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。

蚊、蠅、家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，ABC不符合題意；變態(tài)發(fā)育主要指昆蟲和兩棲類，家鴿屬于鳥類，不是變態(tài)發(fā)育，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行分裂，一個(gè)細(xì)胞分裂形成( )
A.一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變
B.兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目不變
C.一個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少
D.兩個(gè)子細(xì)胞，染色體數(shù)目減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞( )
A.不斷分化而不分裂
B.不斷分裂而不分化
C.不斷分裂而不生長(zhǎng)
D.不斷生長(zhǎng)而不分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)列出的幾種組織及舉例，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.上皮組織﹣﹣汗腺
B.輸導(dǎo)組織﹣﹣血液
C.結(jié)締組織﹣﹣骨質(zhì)
D.營(yíng)養(yǎng)組織﹣﹣葉肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物與其所屬的種類進(jìn)行配對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結(jié)構(gòu)［3］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的。

（2）將甲圖中的［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_______的結(jié)構(gòu)相似。

（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括［ ］_______和_______，其中_______是新植物的幼體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。

（2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_______（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。

（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______血。

（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的形態(tài)圖

（1）根據(jù)圖示寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱。1_____，2_____，3_____，4_____，5_____，6_____。

（2）鯽魚身體分那三部分_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用和光合作用分別在植物細(xì)胞中哪些結(jié)構(gòu)中進(jìn)行（ ）
A.葉綠體、線粒體
B.線粒體、葉綠素
C.線粒體、葉綠體
D.葉綠體、細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案