【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A是_______________。它都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,通過(guò)________________式進(jìn)行繁殖。

(2)[________]是青霉,與A的區(qū)別在于細(xì)胞里有成形的______________________。真菌與植物的區(qū)別在于細(xì)胞里不含有___________。它的生殖方式是________________生殖。

(3)B是________________。它能在____________的條件下產(chǎn)生酒精,可以用來(lái)釀酒。

(4)C極其微小,是一類(lèi)沒(méi)有___________結(jié)構(gòu)的特殊生物.只有_______________外殼和____________組成的核心。它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的________________內(nèi)。

【答案】細(xì)菌 分裂 D 細(xì)胞核 葉綠素 孢子 酵母菌 無(wú)氧 細(xì)胞 蛋白質(zhì) 核酸 活細(xì)胞

【解析】

圖中A是細(xì)菌,B是酵母菌,C病毒,D是青霉。

1)由上圖可知A是細(xì)菌。細(xì)菌屬于單細(xì)胞的都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,通過(guò)分裂進(jìn)行繁殖。

2)由上圖可知D是青霉,青霉是真菌,與A細(xì)菌的區(qū)別在于細(xì)胞里有成形的細(xì)胞核。真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和葉綠體,故真菌與植物的區(qū)別在于細(xì)胞里不含有葉綠體。真菌靠孢子進(jìn)行繁殖。

3)由上圖可知B是酵母菌。酵母菌能在無(wú)氧的條件下產(chǎn)生酒精,可以用來(lái)釀酒。

4C病毒極其微小用肉眼看不到,是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物。只有蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的核心。它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎就停止發(fā)育.若是胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須的外界條件是( 。
A.充足的陽(yáng)光
B.適宜的溫度
C.一定的水分
D.雌鴿孵卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題

操作說(shuō)明:先捏緊甲管,松開(kāi)乙管,向乙內(nèi)呼氣,再捏緊乙管,松開(kāi)甲管,吸氣,重復(fù)3﹣4次

氣體成分

大氣中的含量(%)

呼出氣體中的含量(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____

(2)按如圖裝置及操作說(shuō)明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過(guò)程中,膈肌處于_____狀態(tài).

(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____瓶中石灰水渾濁程度大.

實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來(lái)自細(xì)胞中的_____(填結(jié)構(gòu)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌——根霉圖。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)含有孢子的是圖中___(用圖中序號(hào)回答)結(jié)構(gòu);吸收饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的___(用圖中序號(hào)回答)結(jié)構(gòu)。

(2)它________(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(3)請(qǐng)你再寫(xiě)出一種常見(jiàn)的真菌名稱:________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. ①胚軸,將發(fā)育成根和莖的連接部分

B. ④是子葉,將發(fā)育成葉

C. ⑤是種皮,起保護(hù)作用

D. ⑥是胚,既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄種子發(fā)芽率況如下表。

(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要____________、____________。

(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是____組。

(3)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用________作對(duì)比。

(4)甲、丙組中各有8粒和7粒種子沒(méi)有萌發(fā),就這個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)你給一個(gè)合理的解釋_______________________________________。(任寫(xiě)一條)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數(shù)量關(guān)系如右圖所示。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量減少,最可能引起的變化是( )

A. 乙和丙的數(shù)量減少 B. 丙和丁的數(shù)量增加

C. 乙、丙和丁數(shù)量減少 D. 乙和丁的數(shù)量增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. ①胚軸,將發(fā)育成根和莖的連接部分

B. ④是子葉,將發(fā)育成葉

C. ⑤是種皮,起保護(hù)作用

D. ⑥是胚,既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語(yǔ),它是指網(wǎng)友通過(guò)微博提供線索,幫助那些被人販子拐賣(mài)的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng)。但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣(mài),幾年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定,也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的性狀來(lái)輔助判斷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)一般公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_________上,并且會(huì)通過(guò)父親產(chǎn)生的________和母親產(chǎn)生的________傳遞給后代。

(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子,這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫作_________。

(3)其中一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩,這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?_________。(填“是”“不是”或“不確定”)

(4)小蓮的父母都比較胖,她在被拐賣(mài)之前也比較胖。三年后,小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了,被解救回家后半年又長(zhǎng)得比較胖了。這是因?yàn)閭(gè)體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外,還與所生存的_______有關(guān)系。

(5)一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩(基因組成為dd)。這時(shí)母親又懷孕了,請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無(wú)的基因組成可能為_________。(多選)

A.DD B.Dd C.dd

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