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【題目】某同學就淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化程度的曲線圖和有關表格設計了下列問題，請回答：

(1)圖中C、D代表的消化器官分別是________________。

(2)圖中表示淀粉消化過程的曲線是________。

(3)淀粉在消化道中最終被消化，需要的消化液是______________。

(4)蛋白質最終被消化為__________后被吸收；___________________可以直接被人體吸收。

(5)某實驗小組通過查閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍，淀粉被分解后藍色會消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內消化的因素，他們取等量的四份饅頭和相同的四支試管，進行如表所示實驗，下列分析不科學的是________。

試管1

饅頭碎屑

2滴碘液＋2 mL清水

攪拌

觀察顏色變化情況

試管2

饅頭碎屑

2滴碘液＋2 mL唾液

攪拌

觀察顏色變化情況

試管3

饅頭塊

2滴碘液＋2 mL唾液

攪拌

觀察顏色變化情況

試管4

饅頭碎屑

2滴碘液＋2 mL唾液

不攪拌

觀察顏色變化情況

A．實驗過程中四支試管都應置于37 ℃溫水中

B．試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用

C．試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用

D．試管2和試管4對比適合探究舌的攪拌的作用

【答案】 胃、小腸 X 唾液、腸液、胰液 氨基酸 水、無機鹽和維生素 B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年廣州舉辦的第十六屆亞運會吉祥物是以羊為原型設計的．

（1）從動物分類的角度看，羊屬于哺乳動物，其生殖發(fā)育特點與人相似，具有_____和_____的特點；羊是食草動物，與此習性相適應的牙齒①叫_____，牙齒②叫_____（見圖）

（2）羊的消化道還有與消化植物纖維相適應的發(fā)達的_____，羊的體溫不隨外界溫度的變化而變化，屬于_____動物．

（3）羊的心臟結構與人的一樣，均是兩心房_____心室．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構圖，請仔細觀察后回答下列問題：

（1）請寫出圖中部分數字標號代表的結構名稱．①________②________③________這三部分合稱________．

（2）圖中________里有花粉，花粉落到柱頭上萌發(fā)長出花粉管，花粉管里有________與[④]________ 中的卵細胞結合，形成受精卵，將來發(fā)育成________．

（3）玉米的果穗上常有缺�，F象，這主要是由于________引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的幾種動物組成的食物鏈和食物網的結構圖，據圖回答下列問題：

（1）該食物網共有_____條食物鏈。

（2）在食物網中，獲得能量最少的動物是_____。為什么？_____。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的生物有_____。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，一定進行著能量流動和物質循環(huán)。在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的源頭是圖中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件，小帆同學將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進行萌發(fā)，實驗時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結果如下表所示。

據表中的數據所得出的下列結論，正確的

A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃

B．在環(huán)境溫度為22℃時，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70％

C．在環(huán)境溫度為22℃時，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

D．該實驗數據表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示是人類性別決定示意圖，請據圖回答問題。

（1）從性染色體的角度分析，父親產生的精子類型有_______ 種。

（2）從圖中可以看出，生男生女取決于 ________ 產生的生殖細胞類型，并且生男生女的比例是接近于 _________。

（3）從性染色體組成來看，后代A的性別為______性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖是人體部分生理活動示意圖，其中e﹣h表示人體生理過程，據圖回答問題：

（1）圖中A系統(tǒng)為呼吸系統(tǒng)，e表示的生理過程是_____。

（2）圖中B系統(tǒng)為消化系統(tǒng)，f表示的生理過程是_____，其主要部位是_____。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____。

（4）D系統(tǒng)的分泌物直接進入血液，對生命活動起調節(jié)作用，該分泌物稱為_____。

（5）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，通過循環(huán)系統(tǒng)青霉素最先到達心臟的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現的現象。

（1）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內用箭頭表示草履蟲移動的方向。

（2）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的 ，這是生物的基本特征。

（3）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮、②寄生在人體內、③凈化水體、④作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是 （填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)圖,XY表示器官，下列說法正確的是（ ）

A. Y、X對應的血管里是動脈血

B. X、Y分別表示心臟和肺

C. x>Y對應的血管是上下腔靜脈

D. X、Y分別表示肺和心臟

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