【題目】水是光合作用的原料,因此可以通過大量澆水來顯著提高產(chǎn)量。(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是河蚌、蝗蟲、蚯蚓、青蛙、貓5種動物的分類圖
據(jù)圖回答
(1)對動物進行分類時,除了要比較_________,往往還要比較動物的_________。請分別從以上兩個方面各列舉一個這5種動物的共同點:____________________________。
(2)請補充圖中部分序號內(nèi)容:①________ ;③________ ;④________;⑤________。
(3)河蚌與下列哪種動物的共同特征最多________。
A.扇貝 B.鯽魚 C.烏賊 D.揚子鱷
(4)河蚌利用________與水流進行氣體交換;蝗蟲體表有________,用于呼吸;貓通過________與外界進行氣體交換。
(5)青娃幼體在________中生活,稱為蝌蚪,發(fā)育成蛙以后,尾和鰓消失,生出__________,可以在陸地上生活。青蛙屬于___________動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常用泡菜壇(圖1)腌制泡菜。腌制過程中,由于乳酸菌的發(fā)酵作用產(chǎn)生乳酸,使泡菜具有酸性風味;有些雜菌卻會導致泡菜亞硝酸鹽增加,對人體可能有不利影響。酸性環(huán)境有利于抑制雜菌繁殖、分解亞硝酸鹽。研究小組對泡菜中乳酸菌和亞硝酸鹽進行檢測,結果如圖2.下列敘述,正確的是( 。
A. 泡菜壇應加水密封,主要目的是形成無光條件
B. 前3天亞硝酸鹽含量增加導致乳酸菌數(shù)量上升
C. 發(fā)酵第3天乳酸菌較多,此時的泡菜適于食用
D. 亞硝酸鹽含量先增加后減少與乳酸菌繁殖有關
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。
A. 生來就有B. 由生活經(jīng)驗和學習獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有六種動物,試根據(jù)表解方式,回答問題。
(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:①___________,③__________,⑥_________。
(2)在a處應填的特征是:________________。
(3)如果對動物②進行科學分類,它應屬于___________綱。
(4)蜘蛛與上述六種動物中______動物具有最多的相同特征(請?zhí)钌蠄D序號)。
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