每一個探究中都必須嚴格地按照5個基本步驟進行，缺一不可．
×
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．（判斷對錯）
分析：此題考查科學(xué)探究的一般過程，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
解答：解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即發(fā)現(xiàn)并提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．但每一個探究中不一定都必須嚴格地按照這幾個基本步驟進行．
故答案為：×
點評：解決此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?中山）在探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗中，實驗方法不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?廣東模擬）在自然界中，小到細胞，大到人體，在生命活動過程中都必須與外界環(huán)境保持物質(zhì)和能量的交流，請根據(jù)圖回答：
（1）圖1表示
植物
植物
細胞結(jié)構(gòu)圖，細胞通過
細胞膜
細胞膜
（填結(jié)構(gòu)）與外界進行物質(zhì)和能量的交換，人體通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)從外界獲取物質(zhì)，以上兩個系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)共同將代謝產(chǎn)物排出體外．呼吸系統(tǒng)中的
肺
肺
是氣體交換的主要場所；泌尿系統(tǒng)中的腎臟是由眾多
腎單位
腎單位
組成的“回收工廠”．
（2）細胞生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)在
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
（填結(jié)構(gòu)）中流動，人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過循環(huán)系統(tǒng)的運輸，到達身體的每一個組織細胞，由于要將血液輸送到全身各處，心臟的
左心室
左心室
壁是4個腔中最厚的．
（3）細胞的生命活動由
④
④
（填數(shù)字）控制，人體的生命活動在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下有序進行，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
．

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷（二） 題型：綜合題

（8分）

 
 
在自然界中，小到細胞，大到人體，在生命活動過程中都必須與外界環(huán)境保持物質(zhì)和能量的交流，請根據(jù)下圖回答：

(1)圖1表示        細胞結(jié)構(gòu)圖，細胞通過           （填結(jié)構(gòu)）與外界進行物質(zhì)和能量的交換，人體通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)從外界獲取物質(zhì)，以上兩個系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)共同將代謝產(chǎn)物排出體外。呼吸系統(tǒng)中的      是氣體交換的主要場所；泌尿系統(tǒng)中的腎臟是由眾多        組成的 “回收工廠”。              

（2）細胞生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)在        （填結(jié)構(gòu)）中流動，人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過循環(huán)系統(tǒng)的運輸，到達身體的每一個組織細胞，由于要將血液輸送到全身各處，心臟的       壁是4個腔中最厚的。

（3）細胞的生命活動由         （填數(shù)字）控制，人體的生命活動在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下有序進行，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是          。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

每一個探究中都必須嚴格地按照5個基本步驟進行，缺一不可．

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