【題目】下圖是植物與動(dòng)物兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)如果上述結(jié)構(gòu)圖里有一個(gè)是煙草細(xì)胞,你覺(jué)得哪個(gè)是_______________。你判斷的原因是_________________________(答出任意一條都可以)

(2)植物葉片一般呈現(xiàn)綠色,這與細(xì)胞中的[ ]___________________結(jié)構(gòu)有關(guān)。

(3)生物體由小變大,其根本原因是細(xì)胞_____________、____________________________的結(jié)果。

(4)“點(diǎn)燃你的煙,污染了空氣,害了人性命,良心在哪里!”這是一句禁煙標(biāo)語(yǔ)。煙草中含有大量的有毒物質(zhì),像尼古丁、煙堿等,你認(rèn)為這些有毒物主要存在于煙草細(xì)胞的[ ]______中。

(5)如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,實(shí)驗(yàn)中其中一步要在載玻片中央滴一滴__________。

【答案】 B ; ;; 有液泡(有細(xì)胞壁等) ⑥葉綠體 分裂 生長(zhǎng) 分化 ⑧液泡; 生理鹽水

【解析】圖中,①細(xì)胞膜,②細(xì)胞核,③細(xì)胞質(zhì),④細(xì)胞壁,⑤細(xì)胞膜,⑥葉綠體,⑦細(xì)胞核,⑧液泡,⑨細(xì)胞質(zhì)。

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。B圖和A圖相比有細(xì)胞壁,葉綠體,液泡,因而是植物細(xì)胞。

(2)葉片一般呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)橹参锛?xì)胞中含有⑥葉綠體。

(3)生物體由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果。

(4)植物細(xì)胞中含有大量的物質(zhì)如糖類、水等,酸味、甜味、苦味、辣味等物質(zhì)在液泡內(nèi)的細(xì)胞液里.煙草屬于植物,煙草中的煙堿,又稱為尼古丁等有有毒物質(zhì)對(duì)人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會(huì)造成極大的危害,尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的液泡內(nèi)

(5)在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的生理鹽水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的全體之間頸長(zhǎng)存在著____________。

(2)圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱.缺乏青草時(shí),_________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái)。那么,長(zhǎng)頸的變異是____________,短頸的變異是_________。

(3)圖③說(shuō)明____________的個(gè)體能生存下來(lái),并繁殖后代,____________的個(gè)體被淘汰掉。

(4)從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,頸長(zhǎng)的變異是由于___________改變而引起的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是( )

A. 環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的 B. 環(huán)境對(duì)生物的生存總是不利的

C. 生物與環(huán)境相互影響 D. 生物與環(huán)境之間沒(méi)有關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害蟲(chóng)大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的 ( )

A. 生產(chǎn)者 B. 食物鏈 C. 分解者 D. 消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( 。

A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體

C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境

D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)?/span>

A.青草 B.陽(yáng)光青草

C.大米 D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí),繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)菜豆種子中發(fā)育成植株中7的結(jié)構(gòu)是[ ]______

(2)從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析,菜豆的根系類型應(yīng)屬于直根系。使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位(用圖中數(shù)字表示)。

(3)若驗(yàn)證呼吸作用,要將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示),目的

_____________。打開(kāi)塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ]______散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的。

(4)最后一圖是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí)的視野,視野內(nèi)結(jié)構(gòu)1表示細(xì)胞核,結(jié)構(gòu)2表示染色體。欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2,應(yīng)先將玻片向______移動(dòng),將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡,此時(shí)若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直至物像清晰為止。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動(dòng)物的生物數(shù)量進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤調(diào)查后,得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,植物屬于________ ,鼠類屬于 _________ 。除了圖中表示出來(lái)的成分外,該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有__________ 和非生物環(huán)境。

(2)圖中不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系,叫做 ________,它們相互交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為 _______ 。

(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B 時(shí)。植物的數(shù)量會(huì)_______ ,從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長(zhǎng);同時(shí),食鼠動(dòng)物的數(shù)量會(huì) ______ ,使鼠群數(shù)量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)。這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________ 能力。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度去分析,圖示三類生物中,儲(chǔ)存能量最多的是________ ,儲(chǔ)存能量最少的是 __________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于________,兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于________。

(2)該圖中共有________條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成________。請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:____________________ 。

(3)由于長(zhǎng)時(shí)間干旱,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死,圖中______________的生存最先受到影響。

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