【題目】細(xì)胞只能從細(xì)胞外不斷吸收物質(zhì)。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：細(xì)胞在生長過程中，不論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，不斷地吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積由小變大。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是（ ）。

A. b B. p C. d D. q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由 和 部分組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧

B. 圖中的5是神經(jīng)中樞

C. 完成反射活動(dòng)的路徑是1→3→5→4→2

D. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實(shí)測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線 AB段（不包括 A、B兩點(diǎn)）相符的一項(xiàng)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的成語，哪一個(gè)指的是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為？

A、蜻蜓點(diǎn)水 B、母鳥育雛 C、老馬識(shí)途 D、雄雞報(bào)曉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線（不考慮溫度因素），A、B、C為曲線上的點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合作用

B. B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用

C. BC段（不含B）光合作用強(qiáng)于呼吸作用

D. 光照強(qiáng)度大于D時(shí)光合作用不再增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植物體營養(yǎng)器官的是（　�。�

A. 根 B. 莖 C. 花 D. 葉

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同步練習(xí)冊答案