【題目】下列屬于食物鏈的是（ ）
A.食草昆蟲→青蛙→蛇
B.草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌
C.草←羊←狼
D.白菜→菜青蟲→麻雀

【答案】D
【解析】A、食草昆蟲是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A不符合題意；

B、細(xì)菌是分解者，食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者，B不符合原題；

C、食物鏈的箭頭指向消費(fèi)者，該食物鏈把箭頭的方向弄反，C不符合題意；

D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者食草昆蟲、青蛙它們?nèi)叩年P(guān)系，D符合題意；

所以答案是：D


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用食物鏈的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的三種無機(jī)鹽被稱為植物生長(zhǎng)‘三要素’下列無機(jī)鹽中，不屬于這‘三要素’的是（ ）
A.含氮的無機(jī)鹽
B.含鉀的無機(jī)鹽
C.含磷的無機(jī)鹽
D.含鐵的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜壇里的腌蘿卜時(shí)間久了會(huì)變軟，而放在清水里的蘿卜則變硬，如圖所示，取大小相同的蘿卜，各在上面挖一個(gè)大小一樣的洞，并在洞內(nèi)插入一個(gè)口徑與洞口口徑相近的玻璃管。然后向兩個(gè)玻璃管內(nèi)分別注入等量的(如1～2mL)液體，甲注入清水，乙注入濃鹽水。

（1）實(shí)驗(yàn)的變量是___。

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：過一段時(shí)間后，玻璃管內(nèi)液面升高的是_____。玻璃管內(nèi)液面降低的是_____。（填甲或乙）

（3）得出結(jié)論：當(dāng)細(xì)胞液濃度____周圍溶液濃度，細(xì)胞就___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將種子植物分為裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是（ ）
A.生活的環(huán)境
B.植株的高矮
C.人類對(duì)其的利用
D.種子外有無果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”。這里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式 （ ）
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（ ）
A.葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松
B.葉片正面有角質(zhì)層，背面沒有
C.葉片背面的氣孔多于正面
D.葉片背面的葉脈多于正面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）
A.污物
B.氣泡
C.細(xì)胞
D.水滴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖所示眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 當(dāng)人從明處到暗處時(shí)，圖中5會(huì)調(diào)節(jié)3變大

B. 圖中4的曲度是由10中的平滑肌調(diào)節(jié)的

C. 圖中結(jié)構(gòu)5、6、7、8共同組成眼球的中膜

D. 圖中結(jié)構(gòu)8能感受光線的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最后分解成葡萄糖被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�

A. 淀粉B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪D. 維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案