【題目】如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣，會(huì)使果樹(shù)的產(chǎn)量下降。主要原因是陰雨天氣不利于果樹(shù)（ ）

A．光合作用 B．進(jìn)行傳粉 C．蒸騰作用 D．呼吸作用

【答案】B

【解析】

試題分析：果實(shí)形成的重要前提條件就是能否完成傳粉，以及子房?jī)?nèi)胚珠中的卵細(xì)胞是否完成受精作用。如果因?yàn)榉N種原因，導(dǎo)致傳粉沒(méi)有成功，便不能受精，就不能形成果實(shí)和種子。玉米在陰雨連綿的天氣下，一是大量的花粉被雨水沖洗掉；二是陰雨連綿，昆蟲(chóng)活動(dòng)少，影響了傳粉，因而造成減產(chǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（ ）

A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察同一材料的同一部位時(shí)，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（ ）

A、物像小、視野亮，細(xì)胞數(shù)目多

B、物像大、視野暗，細(xì)胞數(shù)目少

C、物像小、視野暗，細(xì)胞數(shù)目少

D、物像大、視野亮，細(xì)胞數(shù)目多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上初三的小明（偏胖），牙齦還經(jīng)常出血，媽媽為他制定了一份晚餐食譜如圖1，請(qǐng)結(jié)合題意回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)（寫(xiě)出任意兩點(diǎn)）____________，_______________ 。

（2）這些食物被小明攝取后發(fā)生了一系列變化，這些變化會(huì)涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)．如圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系，其中a代表物質(zhì)，b、c代表氣體，A、B表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析作答：

①食物大部分都在消化道的________被消化和吸收，米飯中的淀粉被消化成[a]________后進(jìn)入小腸毛細(xì)血管，最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞處被利用，在氣體[ ]___________的參與下，分解釋放出___________供生命活動(dòng)利用．

②小明生病去醫(yī)院檢查尿常規(guī)，小明排尿進(jìn)行尿液檢查，尿液的形成過(guò)程包括[ ]__________和[ ]___________經(jīng)檢查小明尿液中發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞，可能是圖中[ ]___________的作用異常所致。

③但是經(jīng)醫(yī)生檢查小明的腎臟功能完好，是調(diào)節(jié)血糖的激素分泌不足，該激素是________

④通過(guò)一段時(shí)間的治療，小明的血糖正常了，醫(yī)生對(duì)小明的血漿、[Ⅰ]、[Ⅱ]三處液體進(jìn)行分析，得到如圖3數(shù)據(jù)．分析可知，Y液體取自于____________（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動(dòng)玻片時(shí)污物不動(dòng)；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（ ）

A. 玻片上 B. 物鏡上

C. 反光鏡上 D. 目鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題：

資料一：泰山現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類(lèi)植物約19屬，苔蘚植物約242種：野生動(dòng)物主要有哺乳類(lèi)約25種、鳥(niǎo)類(lèi)約154種、爬行類(lèi)約12種．

資料二：泰山擁有種類(lèi)眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥(niǎo)類(lèi)，其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有7種，圍家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)有37種．泰山赤鱗魚(yú)是泰山的著名特產(chǎn)。

資料三：我國(guó)科學(xué)家將一種植物的抗蟲(chóng)基因移植到大豆的基因組中，使其具備抗蟲(chóng)特性，種植這種大豆可減少農(nóng)藥的危害。

（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。

（2）分析圖中“泰山部分生物的進(jìn)化樹(shù)”，①所代表的生物類(lèi)群是_____。

（3）分析資料二，要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源，保護(hù)泰山的生物多樣性，最為有效的措施是_____。

（4）分析資料三，培育該大豆新品種利用的生物技術(shù)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 鯽魚(yú)身體呈流線形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)

B. 爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物

C. “身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足”描述的是節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)

D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物類(lèi)群特征的描述中，錯(cuò)誤的是

A. 腔腸動(dòng)物-----有口無(wú)肛門(mén)，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)

B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物-----身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層

C. 軟體動(dòng)物-----身體柔軟，表面有外套膜

D. 節(jié)肢動(dòng)物-----身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與如圖所示不相符的是（　�。�

A. 若圖表示縮手反射的反射弧，則是a是感受器，c是神經(jīng)中樞，e是由d的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成的

B. 若圖表示捕食食物鏈，則a是生產(chǎn)者，c、e是消費(fèi)者，b、d表示捕食關(guān)系

C. 若圖表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，則a是蛋白質(zhì)，e是氨基酸，b、d表示蛋白酶

D. 若圖中c是甲狀腺激素，b表示合成并分泌的過(guò)程，d表示發(fā)揮作用的過(guò)程，則a是甲狀腺細(xì)胞，e是幾乎全身的組織細(xì)胞

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