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【題目】河蚌的運動器官是（　　）

A. 足 B. 貝殼 C. 外套膜 D. 出水管

【答案】A

【解析】河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，河蚌的足呈斧狀，稱為斧足，斧足為河蚌的運動器官，A正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結構模式圖,圖丙是某校八年級合作學習小組同學,學習了《物種的延續(xù)》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認真分析下列圖并回答下列有關問題:

(1)小敏同學說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用___進行呼吸,[6]主要用______進行呼吸。

(2)小勇同學說,仔細觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內部結構和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_______發(fā)育。

(3)小華同學說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結構,在圖乙中,序號_______所示結構共同構成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[2]________發(fā)育而來的。

(4)小兵同學說,從圖丙可知,無論是青蛙,還是桃樹,其個體發(fā)育的起點都是_______。

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【題目】人體內有“生命中樞”之稱的結構是（ ）

A．大腦 B．心臟 C．脊髓 D．腦干

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【題目】皮膚表皮起保護作用的是保護組織（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的結構示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. ①分泌的消化液含有大量的脂肪酶

B. ②幾乎沒有消化和吸收功能

C. ③分泌酸性消化液，能夠初步消化蛋白質

D. 食物消化后的營養(yǎng)物質都是由④吸收的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經系統(tǒng)的調節(jié)。完成一個動作的正常生理活動的順序是：①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮

A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖①是___肌，②是___肌．

（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于___狀態(tài)，②處于___狀態(tài)．屈肘時，骨骼肌接受了___傳來的興奮而收縮，牽引骨繞著關節(jié)活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關節(jié)模式圖

（1）填出結構名稱①__________②__________③__________④___________

（2）關節(jié)牢固是因為有（______）和__________，靈活是因為有_______和②分泌的________的緣故。

（3）關節(jié)在運動中是起著________的作用，而動力是附著在骨骼上的____________，骨在運動中是起著______________的作用。

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【題目】張明同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示，圖乙表示顯微鏡結構示意圖，請據圖分析作答

（1）張明在制作菠菜葉片的臨時切片時，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手 捏 緊 兩 個_______________的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，四是用毛筆蘸取最薄的一片，展放在滴有_______________的載玻片上，蓋上蓋玻片后吸去多余的水分．

（2）在觀察菠菜葉片的臨時切片的過程中，如果發(fā)現視野過暗，應調節(jié)圖乙中的[4]遮光器和[]_______________ ． 若要使視野中的物像更加清晰，應調節(jié)[]_______________ ．

（3）在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示，圖中屬于保護組織的是_______________（填標號）．

（4）植物體蒸騰作用失水的“門戶”是圖甲中的[]_______________ ， 該結構主要分布在葉片的_______________（填“上”或“下”）表皮．

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