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20．我國海關禁止未經檢疫的生物進入我國境內，從生物學的角度考慮，主要目的是防止（　�。�
A．逃稅而牟取暴利B．外來生物入侵
C．被人捕捉后吃掉D．這種生物因不適應環(huán)境而滅絕

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．盲目引進外來物種可能會影響生物的多樣性，據此答題．

解答 解：未經檢疫的生物進入我國境內，相當于引進了外來物種，我們知道引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種就會因為缺少天敵，而數(shù)量大增，進而與其它生物爭奪生存資源，從而影響了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就會破壞生物的多樣性．因此海關工作人員在執(zhí)行任務時，要禁止任何未經檢疫的生物進入我國境內，從生物學的角度考慮，主要目的是防止外來物種的入侵，可見B符合題意．
故選：B

點評 關鍵是理解外來物種的入侵會影響生物的多樣性，并理解其原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪項不是健康的狀態(tài)？（　�。�
A．煩惱時對著沙袋猛打B．在激烈的競爭中保持良好的心態(tài)
C．找一個自我安慰的理由D．心情不好時用吸煙賭博來排解

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．細胞的控制中心是（　　）
A．細胞膜B．細胞核C．線粒體D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．醫(yī)學上用減毒或殺死的病原體制成的生物制品，叫做疫苗．當人體注射疫苗時，會刺激淋巴細胞，產生相應的抗體，從而達到預防某種傳染病的效果，這種免疫屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關魚類的描述，正確的是（　　）
A．靠鰭就能游泳B．體內沒有脊柱
C．一定有鱗片覆蓋D．流出鰓的水中，氧氣變少了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞的相關敘述中，正確的是（　�。�
A．所有生物都是由細胞構成的
B．綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體
C．克隆羊多莉的事例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D．細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設計了如下實驗方案進行探究：
（1）取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B；
（2）在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同批次的蝌蚪；
（3）兩缸同時每隔一天換一次水，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉；
（4）A缸每隔一天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件與A缸相同；
（5）每天觀察、記錄實驗結果．
該小組記錄的實驗結果如下：
后腿長出的
平均時間（天）		前腿長出的
平均時間（天）		尾脫落的
平均時間（天）		尾脫落時的
平均體長（cm）
A缸47260.7
B缸59371.3
請根據上述實驗過程回答下列問題：
（1）該實驗的變量是甲狀腺激素．
（2）設置的B缸在上述實驗中屬于對照組．
（3）根據實驗結果，得出的實驗結論應該是甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育．
（4）A、B缸中都不能只用1只蝌蚪進行實驗，主要是為了避免偶然因素對實驗結果的影響而使結論不可信．
（5）若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，再按照與B缸完全相同的培養(yǎng)條件進行培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖6是某農田生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈示意圖，請回答下列問題：
（1）在這條食物鏈中，水稻屬于生產者，蝗蟲、青蛙、蛇、鷹屬于消費者．
（2）食物鏈中的各種動植物死亡以后的尸體被微生物分解成簡單的無機物回歸自然界，成為了綠色植物進行光合作用的原料，由此可見，這些微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它們對生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)起著不可替代的作用．
（3）青蛙是農田的衛(wèi)士，屬于國家三級保護動物，保護動物的多樣性最有效的措施是就地保護，該措施的主要措施是建立自然保護區(qū)．
（4）青蛙的發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動物體內有脊柱的是（　�。�
①蚯蚓   ②家兔    ③青蛙   ④蝗蟲    ⑤鴕鳥    ⑥鱷魚．
A．②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．②③⑤⑥D．②⑤⑥

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