2．下列現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（　�。�
A．膝跳發(fā)射B．吃梅生津
C．學(xué)生聽到鈴聲開始答題D．眨眼反射

分析 （1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．
（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：ABD、“膝跳反射”、“吃梅生津”、“眨眼反射”，都是生來就有的非條件反射；
C、“學(xué)生聽到鈴聲開始答題”，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射．
   所以，屬于條件反的是“學(xué)生聽到鈴聲開始答題”．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．自去年至今，埃博拉疫情席卷西非地區(qū)，造成上萬人喪命．埃博拉是一種十分罕見的病毒，埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播．
（1）埃博拉病毒結(jié)構(gòu)非常簡單，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的．其繁殖方式是自我復(fù)制．
（2）對患者檢查采血時(shí)，針刺破皮膚，病人會(huì)感覺到疼痛．如圖所示，痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H．（用箭頭和圖中代碼表示）
（3）埃博拉病毒的傳播途徑是病人的血液、唾液和分泌物等途徑．
（4）“埃博拉”病毒是人類有史以來所知道的最可怕的病毒之一，病人一旦感染這種病毒，沒有疫苗注射，也沒有其他治療方法，實(shí)際上幾近自己給自己判了死刑．唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來．看到這些有關(guān)埃博拉病毒的描述，對埃博拉疫情會(huì)充滿恐懼，這是一種復(fù)雜反射，參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺中樞、語言中樞等．從文字中看出控制傳染源是預(yù)防埃博拉疫情的重要措施．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生態(tài)系統(tǒng)中，最穩(wěn)定的是（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．淡水生態(tài)系統(tǒng)C．池塘生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（　　）
A．干旱會(huì)使植物萎蔫
B．在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實(shí)又小又酸
C．在陰暗環(huán)境中，人參生長得很好
D．水體中過量的浮游生物會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．新生命的產(chǎn)生從下列哪一個(gè)開始（　�。�
A．嬰兒出生B．精子產(chǎn)生C．卵細(xì)胞產(chǎn)生D．受精卵形成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②可用來制面包和酒
B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C．④內(nèi)沒有葉綠體，利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活
D．①與⑤相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．人患腸炎時(shí)，通過消化道排出過多的水分“拉肚子”，是因?yàn)楹人啵粒ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．嫁接植物時(shí)，一定要注意將（　�。┚o接在一起．
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．形成層D．樹皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我們購買非處方藥（OTC）時(shí)，不需要關(guān)注的是（　�。�
A．作用與用途B．用法與用量C．有效期D．包裝是否精美

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案