15.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各20粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表.
裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況
發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
181020191020
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長較好的應(yīng)該是甲組.你判斷的理由是:幼苗在日光下進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物作為營養(yǎng)物質(zhì).
(3)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲和丙作對(duì)照實(shí)驗(yàn).

分析 分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知,甲與乙、丙與丁都是以水分為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響;同時(shí)甲與丙以光照為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響.

解答 解:種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).而探究這些條件時(shí)我們用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方法,探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)時(shí)變量應(yīng)唯一.
(1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)甲、乙或丙、丁對(duì)照可得出種子萌發(fā)所需要的條件適量的水分;
(2)由于種子萌發(fā)后,種子中儲(chǔ)存的營養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)消耗光,此時(shí)幼苗生長需要進(jìn)行光合作用,所以要在光照下幼苗生長良好.值得注意的是種子萌發(fā)到幼苗的成長的營養(yǎng)物質(zhì)的來源.
(3)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,所以作為對(duì)照的兩組應(yīng)有唯一變量--光照,具備這一條件的是甲組和丙組.
故答案為:(1)一定的水分;
(2)甲;幼苗在日光下進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物作為營養(yǎng)物質(zhì);
(3)甲和丙.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)探究題.對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性.

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(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程“4”叫做排遺,過程“1”排出的物質(zhì)來自組織細(xì)胞,該物質(zhì)自產(chǎn)生直至排出體外至少要穿過7層細(xì)胞膜.過程“2”排出的物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、尿素等.
(3)假設(shè)圖中的a是淀粉的消化產(chǎn)物,那么在消化道中參與“淀粉→a”這一過程的消化液有唾液、腸液、胰液.
(4)小腸吸收的a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?A(選填A(yù)、B、C、D).
(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎小球出現(xiàn)了病癥.
(6)上述各生理活動(dòng)能順利進(jìn)行,是受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié).

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4.根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)觀察前,需用浸濕的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,并露出尾部,原因是什么?魚的鰓可在水中進(jìn)行氣體交換.濕潤的棉花中有水,便于魚的氣體交換以維持魚的生命活動(dòng).
(2)如圖表示在低倍顯微鏡下觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷:②所示的血管是毛細(xì)血管,③所示的血管是靜脈.
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