分析 把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的技術(shù)叫做嫁接.
解答 解:(1)圖1表示的無性生殖方式是嫁接,1是接穗,2是砧木.
(2)形成層具有很強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,因此嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活.果皮是由子房壁發(fā)育而來,嫁接屬于無性生殖,接穗上的芽發(fā)育成的枝條上結(jié)出的果實(shí)的果皮基因組成與接穗相同,即DD型.
(3)圖2 是高等植物花的雌蕊,該過程經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是植物的有性生殖方式.
故答案為:(1)嫁接;
(2)形成層;
(3)DD;
(4)有性?
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連綿陰雨 | B. | 大風(fēng)大雨 | C. | 微風(fēng)無雨 | D. | 無風(fēng)有雨 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物歸類正確的是( )
A.玉米、蝗蟲、貓頭鷹、鯽魚屬于陸生動(dòng)物
B.雞、鴨、鵝、狗屬于家禽
C.小麥、高粱、玉米、大豆等屬于糧食作物
D.鯽魚、家鴨、鵝、海蜇屬于水生生物
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚根 | B. | 胚乳 | C. | 胚芽 | D. | 子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不是所有的鳥都有孵卵和育雛的行為 | |
B. | 鳥類產(chǎn)的卵就是一個(gè)卵細(xì)胞 | |
C. | 母雞產(chǎn)的所有的卵都可以孵化出小雞 | |
D. | 家鴿的幼鳥在孵化后就會(huì)行走、覓食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植株1、2、3、4、5等部分的基因型是Aa | |
B. | 該植株中的細(xì)胞7的基因是A或a | |
C. | 6以后發(fā)育成種皮,其基因型有三種可能 | |
D. | 與無性生殖相比,該生殖方式的后代具有更大的變異性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 食物小塊 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 振蕩搖勻 | 37℃恒溫 | 食物小塊的變化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | b毫升 | 是 | 30分鐘 | 無明顯變化 |
2 | a克 | 0毫升 | c毫升 | 是 | 30分鐘 | 食物塊變小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)與肺循環(huán)在心臟處聯(lián)通在一起 | |
B. | 體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行 | |
C. | 肺循環(huán)起點(diǎn)是左心室 | |
D. | 肺循環(huán)體循環(huán)構(gòu)成一條完整的循環(huán)路線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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