【題目】有止血和加速凝血作用的是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 血小板 C. 血紅蛋白 D. 白細(xì)胞

【答案】B

【解析】試題分析：紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對(duì)人體具有防御功能；血小板能夠堵塞傷口，其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)及骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是（　�。�

A. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞和骨骺端的軟骨層細(xì)胞 B. 骨松質(zhì)和骨密質(zhì)

C. 骨骺端的軟骨層細(xì)胞和骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞 D. 骨密質(zhì)和骨松質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A型血的人可以接受B型和AB型血的人輸血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中④只能B→D方向開(kāi)閉

B. 圖中A內(nèi)是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回來(lái)的血液

C. 圖中B、D內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

D. 體循環(huán)的途徑是D→②→③→A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）心臟主要由__________組織構(gòu)成，因此心臟具有收縮和舒張的功能。

（2）心臟有四個(gè)腔，圖中1是：____________2是____________3是___________4是___________（填名稱(chēng)）3連接的血管是__________。人體的血液循環(huán)主要包括 __________和肺循環(huán)。

（3）人體中的血管包括動(dòng)脈，靜脈和毛細(xì)血管其中分布最廣的是__________（填名稱(chēng)）。血管中運(yùn)輸著血液，血液屬于_________組織。

（4）如果在手部靜脈注射某藥品后，跟蹤檢查， 在心臟的四個(gè)腔中，最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是 [ ]_________（填序號(hào)和相應(yīng)的名稱(chēng)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[]_______________

⑵克隆羊的事例說(shuō)明，控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]_____

⑶存在于該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是__________。

⑷若該細(xì)胞受到病原體的刺激后能產(chǎn)生抗體，則該細(xì)胞屬于保衛(wèi)人體的第_________道防線的組成部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)能凈化污水，是因?yàn)樗埽?）
A.分解污水中的有機(jī)物
B.吞食污水中的細(xì)菌
C.降解污水中的有毒物質(zhì)
D.提高污水中氧含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貧血主要導(dǎo)致血液（ ）

A. 運(yùn)輸氧氣的能力降低 B. 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低

C. 運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽的能力降低 D. 運(yùn)輸含氮廢物的能力降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案