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【題目】生物進化過程中最可靠的證據是

A地層 B化石 C火山噴發(fā) D巖漿

【答案】B

【解析】

試題分析:在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據,化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進化來的等;生物進化最直接、最主要的證據是化石。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖。請根據圖回答下列問題

(1)如圖所示神經結構的名稱_______請用字母和箭頭表示神經傳導的方向________________________.

(2)小明在生病進行肌肉注冊時肌肉出現(xiàn)不自主的顫栗,而后覺到疼痛,小明的痛覺是在_________產生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除具有______功能外還具有________功能

(3)若將圖中的②剪斷,再分別刺激①,③兩部分能發(fā)生戰(zhàn)栗的刺激部分是________

(4)若D損傷了,在進行肌肉注射的時候是否會發(fā)生戰(zhàn)栗,______(是或否)是否會產生疼痛?_______(是或否)

(5)圖中甲___________集中的部分,乙是由____________組成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,血液流經腎臟時有尿液產生,起過濾作用和起重吸收作用的是

A腎小管 腎小球 B毛細血管 腎小管

C腎小球 腎小管 D腎小囊 腎小管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據圖回答:

1a、b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數(shù)均為 條。

2A表示產生生殖細胞的過程,生殖細胞c叫做 ,它的染色體數(shù)為 條。

3B過程叫 ,形成的e細胞叫 ,染色體數(shù)為 條。

4f是女兒的體細胞,C過程叫

5)由上述可以看出,人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細胞中的每一條染色體都是一條來自 ,一條來自 。因此,后代個體具有 的遺傳物質。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面的“生物進化樹”,回答下面的問題。

(1)圖中A、B、C、D分別代表的生物是: A__;B___;C__;D_____

(2)節(jié)肢動物與軟體動物相比較,________更適于陸地生活, 最高等的植物類群是__________

(3)從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠或近的_____________。

(4)從圖中我們可以得出:生物進化的總體趨勢,是由___________,由 ___________;由___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物興趣小組的同學射擊類如下實驗:取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:

分析回答問題:

1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15-20分鐘,目的是

2)甲和丙這組對照實驗的變量是 .通過甲、乙這組對照實驗,可以證明細菌的生存條件是

3)相同時間后牛奶最先腐敗的是 .請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的三種方法 、 、

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種瓜得瓜、種豆得豆是大家熟知的遺傳現(xiàn)象。在細胞結構中遺傳物質主要存在于( )

A細胞質 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞壁

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【題目】小芳學著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:

1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是 ,它與細菌的細胞比,其結構的最主要區(qū)別是

2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是 。

3)小芳經過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設 。

4)小芳設計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。內液體冒出的氣體是

5)小芳設計的實驗存在不科學的地方,請你指出來 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物與其氣體交換結構的搭配不正確的是

A. 魚——鰓 B. 蝗蟲——氣門 C. 家鴿——肺 D. 蜥蜴——肺

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