3.李東將鯽魚的背鰭剪去,在把鯽魚放入水中觀察,發(fā)現(xiàn)魚可以游泳,但行進路線異常,魚體失去平衡而側(cè)翻,說明背鰭的主要作用是( 。
A.保持身體平衡B.產(chǎn)生前進動力C.保持前進方向D.控制魚體沉浮

分析 魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭,鰭的作用是游動及平衡的器官.

解答 解:魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;所以將鯽魚的背鰭剪去,它在水缸中將身體側(cè)翻在水中失去平衡.
故選:A

點評 關鍵知道魚在水中靠靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力,各種鰭相互協(xié)調(diào)來向前運動的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示的淀粉的終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)淀粉的終產(chǎn)物a是葡萄糖,a進入血液循環(huán)的過程稱作吸收,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量.
(2)b與c進出肺是通過呼吸運動 實現(xiàn)的.
(3)從圖中可以找到人體排泄的2條途徑.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.細菌分布廣泛,幾乎無處不在的原因是:
(1)細菌靠分裂進行生殖,繁殖速度快;
(2)有些細菌在生長發(fā)育后期能形成芽孢,芽孢是細菌的休眠體,能抵御不良的環(huán)境;
(3)細菌和芽孢都小而輕,能隨風飄散.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一,以晚熟、肉細、味甜、色艷、較耐貯存而著稱.時值秋末冬初,其它品種桃已下市,而青州蜜桃卻大量上市,深受廣大消費者青睞.目前,青州蜜桃年銷售量穩(wěn)定在2500萬公斤,已成為促進當?shù)卦鍪罩赂坏囊豁椫鲗Мa(chǎn)業(yè).
圖1、圖2、圖3分別是青州蜜桃的桃花、枝條和果實的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在桃花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是[3]雄蕊和[10]雌蕊
(2)按照芽的著生位置不同進行劃分,芽A屬于側(cè)芽,芽B屬于頂芽.
(3)桃樹的枝條能夠不斷深長的原因是生長點能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,能夠逐漸增粗的原因是形成層細胞不斷分裂.
(4)桃子是受精后的[9]子房發(fā)育而來,其中[C]是由子房壁發(fā)育成,[D]是由胚珠發(fā)育而來.
(5)圖4是果農(nóng)在改良果樹品種時,所采用的方法,該方法稱為嫁接,該方法是否成功的關鍵技術是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合,該方法的優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.軟體動物柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.把其結(jié)構(gòu)與功能用線連起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.科學探究成功的前提是( 。
A.提出有研究價值的問題并作出符合事實的假設
B.研究制定出科學的探究計劃
C.制定出恰當?shù)目茖W探究計劃
D.得出科學探究結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.千姿百態(tài)的植物中,沒有根、莖、葉的是(  )
A.藻類B.苔蘚C.蕨類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.線形動物大多數(shù)是寄生蟲,秀麗隱桿線蟲卻不是,它是自由生活的√(判斷對錯).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案