3．李東將鯽魚的背鰭剪去，在把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)魚可以游泳，但行進路線異常，魚體失去平衡而側(cè)翻，說明背鰭的主要作用是（　�。�
A．保持身體平衡B．產(chǎn)生前進動力C．保持前進方向D．控制魚體沉浮

分析 魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，鰭的作用是游動及平衡的器官．

解答 解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；所以將鯽魚的背鰭剪去，它在水缸中將身體側(cè)翻在水中失去平衡．
故選：A

點評 關鍵知道魚在水中靠靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來向前運動的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示的淀粉的終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析并回答問題．
（1）淀粉的終產(chǎn)物a是葡萄糖，a進入血液循環(huán)的過程稱作吸收，在b的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量．
（2）b與c進出肺是通過呼吸運動 實現(xiàn)的．
（3）從圖中可以找到人體排泄的2條途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．細菌分布廣泛，幾乎無處不在的原因是：
（1）細菌靠分裂進行生殖，繁殖速度快；
（2）有些細菌在生長發(fā)育后期能形成芽孢，芽孢是細菌的休眠體，能抵御不良的環(huán)境；
（3）細菌和芽孢都小而輕，能隨風飄散．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．“青州蜜桃”是青州市名優(yōu)果品之一，以晚熟、肉細、味甜、色艷、較耐貯存而著稱．時值秋末冬初，其它品種桃已下市，而青州蜜桃卻大量上市，深受廣大消費者青睞．目前，青州蜜桃年銷售量穩(wěn)定在2500萬公斤，已成為促進當?shù)卦鍪罩赂坏囊豁椫鲗Мa(chǎn)業(yè)．
圖1、圖2、圖3分別是青州蜜桃的桃花、枝條和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是[3]雄蕊和[10]雌蕊
（2）按照芽的著生位置不同進行劃分，芽A屬于側(cè)芽，芽B屬于頂芽．
（3）桃樹的枝條能夠不斷深長的原因是生長點能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，能夠逐漸增粗的原因是形成層細胞不斷分裂．
（4）桃子是受精后的[9]子房發(fā)育而來，其中[C]是由子房壁發(fā)育成，[D]是由胚珠發(fā)育而來．
（5）圖4是果農(nóng)在改良果樹品種時，所采用的方法，該方法稱為嫁接，該方法是否成功的關鍵技術是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合，該方法的優(yōu)點是保持親本的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．軟體動物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．把其結(jié)構(gòu)與功能用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學探究成功的前提是（　�。�
A．提出有研究價值的問題并作出符合事實的假設
B．研究制定出科學的探究計劃
C．制定出恰當?shù)目茖W探究計劃
D．得出科學探究結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．千姿百態(tài)的植物中，沒有根、莖、葉的是（　　）
A．藻類B．苔蘚C．蕨類

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．線形動物大多數(shù)是寄生蟲，秀麗隱桿線蟲卻不是，它是自由生活的√（判斷對錯）．

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同步練習冊答案