【題目】豆科植物和根瘤菌的關(guān)系是

A. 寄生 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 共生 D. 合作

【答案】C

【解析】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)�，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物．所以根瘤菌與豆科植物的關(guān)系是共生關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀(guān)察字母“box”，可看到的物像是（ ）
A.box
B.xoq
C.pox
D.xop

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體每時(shí)每刻都必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中，這一過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖（一）中的A指的是______，圖（二）所示曲線(xiàn)中的_____段表示人體吸氣過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合圖（一）、圖（二）完整敘述人體的吸氣過(guò)程_______________；___________；________________；________________________。

（2）圖（三）中1代表的是________，血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后，其成分變化是________含量增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物與其主要的運(yùn)動(dòng)方式連線(xiàn)
大白鯊 A爬行
尖吻蝮蛇 B游泳
獵豹 C飛行
青蛙（陸上） D跳躍
白頭海雕 E行走與奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為某同學(xué)觀(guān)察玉米根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖，其中最有利于根吸收水分的細(xì)胞是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面．這面墻總面積達(dá)5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤(rùn)。

（1）“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行光合作用，其反應(yīng)式是：

________________________________________________________________．

（2）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中____________的相對(duì)平衡．

（3）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤(rùn)．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行___________作用．

（4）綠色植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有__________________、___________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)課上，大家在觀(guān)察老師準(zhǔn)備的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)，發(fā)現(xiàn)在大試管的上層有許多游動(dòng)的肉眼可見(jiàn)的草履蟲(chóng)，但下層數(shù)量明顯減少。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室觀(guān)察的結(jié)果，再結(jié)合以下顯微圖片的提示，回答以下問(wèn)題。

（1）制作草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的______（填“表層”或“中層”或“底層”）吸取1滴，放在載玻片上，可先用肉眼和______觀(guān)察，放上幾絲棉花纖維，然后再蓋上蓋玻片在顯微鏡下觀(guān)察，可觀(guān)察到圖1和圖2。

（2）圖1中幾絲棉花纖維的作用是______；如果仔細(xì)觀(guān)察高倍鏡視野下被棉纖維圍住的草履蟲(chóng)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)最外面的______在不停地?cái)[動(dòng)，使得它在水中運(yùn)動(dòng)。

（3）圖2所示是草履蟲(chóng)的______過(guò)程，最終由1個(gè)變2個(gè)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)等單細(xì)胞生物的運(yùn)動(dòng)、消化、吸收、排泄、呼吸、生殖等生命活動(dòng)都在一個(gè)細(xì)胞中完成，故得出的結(jié)論為______。

（4）某同學(xué)探究“不同營(yíng)養(yǎng)液對(duì)草履蟲(chóng)培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下表。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)建議不合理的是______。

組別

營(yíng)養(yǎng)液的種類(lèi)

營(yíng)養(yǎng)液的數(shù)量

營(yíng)養(yǎng)液溫度

草履蟲(chóng)數(shù)量

甲組

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙組

牛奶營(yíng)養(yǎng)液

500毫升

10℃

2只

A．設(shè)置用清水做培養(yǎng)液的對(duì)照組 B．乙組溫度改用25℃

C．草履蟲(chóng)數(shù)量改為20只 D．統(tǒng)一用稻草浸出液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飯后，血液流經(jīng)小腸后,其成分的變化是( )。

A. 養(yǎng)料、氧氣減少，二氧化碳、廢物增多 B. 養(yǎng)料、氧氣增多，二氧化碳、廢物減少

C. 養(yǎng)料、二氧化碳、廢物增多，氧氣減少 D. 養(yǎng)料、二氧化碳、廢物減少，氧氣增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡數(shù)目多的意義是（ ）

A. 使肺內(nèi)貯存的氣體量增多 B. 增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積

C. 使肺泡內(nèi)氧的含量增加 D. 使氣體流通速度加快

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同步練習(xí)冊(cè)答案