【題目】青島海水稻研究發(fā)展中心由青島市政府、李滄區(qū)政府與袁隆平院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心共建而成。圖一表示“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次,圖二表示從一個受精卵到人體的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖一中a過程產(chǎn)生了兩個新細(xì)胞,細(xì)胞核內(nèi)的染色體會進行__________,然后均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中。如果細(xì)胞核中有n條染色體,請畫出細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)量的變化曲線圖。

_________

(2)圖一中若C表示“海水稻”的谷粒,則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________________。“海水稻”的根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做_______,該組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點有__________________________________________(寫出兩條即可)。

(3)圖二②過程中,細(xì)胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請你選出正確步驟并進行排序___________(填字母)。

A.細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核

B.在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜

C.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個細(xì)胞

D.細(xì)胞核由一個分成兩個

【答案】復(fù)制 器官 分生組織 細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃 DABC

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個。分裂時先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。

(1)在細(xì)胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,然后平均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中。如圖所示:


(2)圖一中若C表示“海水稻”的谷粒,谷粒是果實,果實屬于器官。所以C在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官。分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織。如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織。
(3)細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制加倍,然后平均分配細(xì)胞核由一個分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此正確順序:DABC。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某生物興趣小組為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),用圖甲中的顯微鏡觀察到圖乙①~④四個圖像,圖丙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖丁是可供選擇的目鏡和物鏡。請據(jù)圖回答:

(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴_________________,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。在蓋蓋玻片時,應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,目的是_____________________________________________。

(2)根據(jù)圖乙中圖像出現(xiàn)的先后順序進行排序:_________________(填序號),其中該組成員調(diào)節(jié)圖甲中的[ ]________________后,可以看到②圖像,如果該同學(xué)感覺視野較暗,可調(diào)節(jié)圖甲中__________________(填序號),能使視野變亮。

(3)該小組成員之間身高差異較大,決定他們發(fā)育的遺傳物質(zhì)位于圖丙的[ ]_______中。

(4)某同學(xué)在圓形視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,他是選擇了圖丁中的__________鏡頭組合(填序號)。

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【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型可能是(
A.自養(yǎng)需氧型
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【題目】組成動物的結(jié)構(gòu)層次是

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C細(xì)胞組織器官系統(tǒng) D細(xì)胞組織器官系統(tǒng)

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【題目】請閱讀以下資料:

資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實驗:把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。

資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實驗:①他分別把一支點燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著。

請回答相關(guān)問題:

(1)海爾蒙特認(rèn)為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量的__________外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。他忽略了__________也是合成有機物的原料。

(2)普利斯特利實驗的結(jié)論是:________。

(3)為了研究二氧化碳濃度和光照強度對某植物光合作用強度(光合作用合成有機物的速率)的影響,一研究小組開展了實驗,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)

①據(jù)圖,A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。當(dāng)光照強度大于P點時,繼續(xù)增加光照強度__________(會/不會)提高植物光合作用強度。

②根據(jù)該實驗的條件和結(jié)果,若要使該植物達(dá)到最高光合作用強度,最佳二氧化碳濃度和光照強度的組合是__________

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【題目】下列生理活動中,不屬于人體排除廢物的是( )
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