【題目】小玲家喂養(yǎng)的一頭白色母豬一窩生了8頭小豬，其中6頭白色，2頭黑色。請(qǐng)據(jù)此回答。

（1）豬的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為 性狀。

（2）若與母豬交配的公豬也是白色的，則可判斷 是顯性性狀， 是隱性性狀。

（3）如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，那么2頭黑色小豬的基因組成為 。

（4）控制豬毛色的基因位于染色體上的 分子中。

【答案】（1）相對(duì) （2）白色 黑色 （3）aa（4）DNA

【解析】

試題分析：豬的白色和黑色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀。一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，若后代個(gè)體中出現(xiàn)了親代中沒(méi)有的性狀，那么新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；如果與母豬交配的公豬也是白色的，則在豬的白色和黑色這對(duì)相對(duì)性狀中，白色是顯性性狀，黑色是隱性性狀。這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳圖解如圖所示：

即2頭黑色小豬的基因組成為aa。染色體存在于細(xì)胞核里，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。即基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；因此控制豬毛色的基因位于染色體上的DNA分子中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液。要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應(yīng)比較哪兩支試管？

A．甲和乙 B．乙和丙

C．丙和丁 D．乙和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是:

A．圖中③表示的生理過(guò)程時(shí)呼吸作用;

B．圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等;

C．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂?/span>→丙→丁;

D．能量沿著食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)生物體內(nèi)積累最多.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示一個(gè)常見(jiàn)的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個(gè)環(huán)節(jié)

C.沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少

D.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>:草→鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體，各器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖（其中a為葡萄糖，腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺），圖二為飯后血糖含量在一定時(shí)間內(nèi)變化曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）人體不斷地進(jìn)行著氣體交換，通過(guò)血液與_____的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。

（2）葡萄糖從消化道到達(dá)心臟（腔）的途徑：消化道處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→_____→右心房。

（3）圖一中，人體有多條排泄途徑，其中尿素的排泄途徑有_________條。

（4）正常人血液中的葡萄糖等物質(zhì)可以過(guò)濾到腎小囊中，但血液中_____不能過(guò)濾到腎小囊中。

（5）若腺體為肝臟,它分泌的___________，進(jìn)入消化道后可促進(jìn)脂肪的消化；若腺體為唾液腺，看見(jiàn)自己喜歡吃的食物，唾液腺就會(huì)“情不自禁”地分泌唾液。這是一個(gè)______的反射；若腺體為內(nèi)分泌腺，在圖二中，曲線AB段表示飯后消化道中的葡萄糖經(jīng)過(guò)吸收而含量上升， BC段表示其含量下降。BC段下降的原因是內(nèi)分泌腺中_________分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液起到了調(diào)節(jié)作用。

（6）分布在血液中吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化。從免疫角度來(lái)看，屬于 免疫。

（7）將經(jīng)過(guò)染色的人血永久涂片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞，卻看不到白細(xì)胞。此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ，才最有可能觀察到白細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為_(kāi)________；卵細(xì)胞②的基因組成為_(kāi)________。

（2）子女③的基因組成為_(kāi)__________，③的性狀為_(kāi)________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（3）子女④的基因組成為_(kāi)__________，④的性狀為_(kāi)________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（4）這對(duì)夫婦生下具有單眼皮性狀的孩子的可能性是_________%。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、基因之間的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的，在細(xì)胞的[ ] ________內(nèi)存在著容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)[ ] ________，它主要是由[ ] ________和[ ] ________組成，其中________是主要的遺傳物質(zhì)，在④上具有控制生物性狀的基本單位，叫做[ ] ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神峰山莊坐落在風(fēng)景秀麗的英山境內(nèi)，山莊總面積500畝，山莊“著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”，推出大別山特有的“糧、菜、肉、油多元化‘全程可控’”理念，建設(shè)“豬—沼—菜”生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)觀光園。請(qǐng)回答：

（1）沼氣池中的甲烷菌能夠?qū)⒓S便、秸稈分解成甲烷，成為清潔能源。甲烷菌與動(dòng)、植物細(xì)胞的主要區(qū)別是 。

（2）生態(tài)農(nóng)莊中種植的黃瓜與田間雜草的生態(tài)關(guān)系是 。

（3）為幫助農(nóng)作物傳粉，農(nóng)莊中放養(yǎng)了大蜜蜂。蜜蜂是通過(guò) 來(lái)防止體內(nèi)水分散失的。

（4）豬的毛色有白色的、黑色的、花色的……，這在遺傳學(xué)上被稱為 。

（5）用顯微注射法將人的生長(zhǎng)激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁中含有人的生長(zhǎng)激素。奶牛的這種性狀能遺傳嗎？ （填“能”或“不能”）。

（6）農(nóng)莊中的種養(yǎng)都采用無(wú)公害方式，產(chǎn)品無(wú)農(nóng)藥化肥殘留。若在種植蔬菜時(shí)施用農(nóng)藥滅蟲(chóng)，農(nóng)藥最終會(huì)通過(guò)食物鏈富集到哪種生物體內(nèi)？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖和圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖，分析回答有關(guān)問(wèn)題（①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型，a是小分子物質(zhì)）：

（1）參與過(guò)程①消化的消化液有 。圖甲①～⑦中表示排泄途徑的是 （填圖中序號(hào)）。

（2）若腎功能正常，但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a，原因可能是 。

（3）物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞，參與呼吸作用，為其生命活動(dòng)提供能量。這個(gè)生理活動(dòng)是在細(xì)胞的

中進(jìn)行的。

（4）Ⅰ與Ⅱ相比，減少的物質(zhì)有 （至少寫(xiě)出2種）。寫(xiě)出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑：腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→ 。

（5）圖甲中發(fā)生過(guò)程③時(shí)，膈肌應(yīng)是圖乙中的 （填“A”或“B”）狀態(tài)。

（6）氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

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