【題目】?jī)?chǔ)藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)榈蜏啬軌蚴梗?)
A.減少細(xì)菌病害
B.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
C.促進(jìn)有機(jī)物的積累
D.蒸騰作用弱,水分不流失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛔蟲(chóng)消化器官不同于絳蟲(chóng)的特點(diǎn)是( )
A.有口無(wú)肛門
B.有口有肛門
C.有小腸大腸
D.有肛門無(wú)口
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別是關(guān)節(jié)模示意圖和人體屈肘動(dòng)作圖,請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>
(1)經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉能使圖甲中的[②]_____增厚,韌帶增粗,從而加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性。
(2)運(yùn)動(dòng)中,用力過(guò)猛容易導(dǎo)致脫臼,脫臼是指_____從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)。
(3)圖乙中的屈肘運(yùn)動(dòng)必須在_____系統(tǒng)的支配下完成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒,經(jīng)醫(yī)生檢查,很可能部位[4]受損,當(dāng)受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為( )
A. 有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng) B. 無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)
C. 無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng) D. 有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)兩棲動(dòng)物中的“兩棲”含義的理解最正確的是( )
A.幼體生活在水中
B.有時(shí)生活在水中,有時(shí)生活在陸地
C.主要生活在水中,也可以在陸地生活
D.幼體生活在水中,成體生活在陸地也可以生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有___(舉一個(gè)例子)。
(2)C和D的名稱都是___,在C→D的過(guò)程中有___現(xiàn)象。
(3)圖乙d表示的發(fā)育時(shí)期叫做___,危害農(nóng)作物主要在[__]___期。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)觀察與日常觀察有所不同,下列有關(guān)科學(xué)觀察的敘述不正確的是( )
A.從上到下進(jìn)行觀察
B.從前到后進(jìn)行觀察
C.全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合
D.觀察時(shí)只需看不需記錄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖拌西紅柿?xí)r,會(huì)有很多汁液流出來(lái),這些汁液主要來(lái)自( )
A.細(xì)胞質(zhì)
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.葉綠體
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