14．下列有關(guān)青蛙生殖過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．雌蛙產(chǎn)生水中的卵是受精卵B．小蝌蚪用鰓呼吸
C．雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙注意D．成體青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

分析 青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育．

解答 解：A、雌蛙產(chǎn)在水中的卵是卵細(xì)胞而不是受精卵，A錯(cuò)誤；
B、青蛙的幼體是小蝌蚪，生活在水中用鰓呼吸，B正確；
B、雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì)，屬于求偶行為，C正確；
D、青蛙的幼體用鰓呼吸，成蛙水陸兩棲，用肺呼吸并用皮膚輔助呼吸，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動(dòng)物青蛙的生殖和發(fā)育．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：微小的水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲(chóng)→小魚(yú)→大魚(yú)．一些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，不易排出，會(huì)積累．上述食物鏈中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多（　　）
A．大魚(yú)B．小魚(yú)C．劍水蚤D．微小的水生植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．玉米、水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是10對(duì)、12對(duì)和32對(duì)，他們產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是多少條？還成雙成對(duì)嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．珊瑚蟲(chóng)、�？⒑ｒ厥乔荒c動(dòng)物
B．腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
C．腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物
D．都是生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用以下三種水：①蒸餾水、②河水、③稻田中的泥水，分別培養(yǎng)同樣大小的三株玉米幼苗．一段時(shí)間后，幼苗的高度可能是（　�。�
A．①最高B．②最高C．③最高D．三者一樣高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．原始生命起源于（　�。�
A．海洋B．原始海洋C．原始陸地D．原始分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的模擬概括，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）假若ABC代表生物發(fā)育過(guò)程的起始階段，則A細(xì)胞通過(guò)受精卵，才能使細(xì)胞數(shù)目增多，圖中的①、②（填序號(hào)）代表這一過(guò)程．
（2）③所示的變化在生物學(xué)上稱為細(xì)胞分化，在這個(gè)過(guò)程中，除了一小部分細(xì)胞仍保持著分裂能力外，大部分細(xì)胞失去分裂能力，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了組織．
（3）F→G→H過(guò)程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)，該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”都屬于無(wú)性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹(shù)皮作藥材，致使樹(shù)木死亡，這主要是因?yàn)闃?shù)皮中的什么結(jié)構(gòu)遭到了破壞（　�。�
A．韌皮部B．木質(zhì)部C．髓D．形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．要想盡快獲得大量?jī)?yōu)良性狀的蘋(píng)果，是適宜的方法是（　�。�
A．嫁接B．扦插C．壓條D．組織培養(yǎng)

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