【題目】人們常常在含氮量低的田里種大豆,這是因為在大豆的根瘤中有能夠_____的根瘤菌與大豆共生,_____將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為大豆能吸收的含氮物質(zhì),而大豆則為根瘤菌提供_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】麗麗在吃楊梅時將核咽了下去,楊梅核在體內(nèi)的“旅行路線”是
A. 口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門
B. 口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門
C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D. 口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下哪種情形是生物影響環(huán)境的實例( 。
A.睡蓮的根和莖都有發(fā)達并相通的氣腔
B.仙人掌的葉演變成了刺,莖肥厚多汁
C.野鴨的趾間長有蹼
D.刺槐的光合作用使大氣的氧含量提高
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