【題目】如圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化,下列分析中,正確的是( 。
A. 如果A、B兩曲線(xiàn)表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線(xiàn)A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率
B. 如果A、B兩曲線(xiàn)表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線(xiàn)A表示較弱光照下的光合速率
C. 如果A、B兩曲線(xiàn)表示兩種不同植物的兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線(xiàn)A代表的植物光合速率大于曲線(xiàn)B代表的植物
D. 如果A、B兩曲線(xiàn)表示兩種不同溫度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線(xiàn)A代表的溫度肯定高于曲線(xiàn)B代表的溫度
【答案】AC
【解析】
(1)光在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng),但光照增強(qiáng)到一定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度就不再增加。正午太陽(yáng)光強(qiáng),蒸騰作用過(guò)于旺盛,為了減少水分蒸發(fā),氣孔關(guān)閉,以至于二氧化碳吸收量減少,因此光合作用反而下降。
(2)一天中光合作用從a時(shí)刻開(kāi)始計(jì)算,ab段光合作用會(huì)隨光照強(qiáng)度的增加而加快,b接近中午受氣溫影響開(kāi)始下降,c點(diǎn)成因是氣溫太高,氣孔關(guān)閉,直接導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱,光合作用減弱,de由于光照強(qiáng)度的影響光合作用的速率開(kāi)始下降。
(3)從光合作用的原料和條件來(lái)考慮:光合作用需要水和二氧化碳作為原料,外界中的水和二氧化碳會(huì)影響光合作用。光合作用需要在光照的條件下進(jìn)行,光照的強(qiáng)弱也會(huì)影響光合作用。光合作用需要酶的催化,酶的活性受到外界溫度的影響,故溫度也會(huì)影響光合作用。
如果A、B兩曲線(xiàn)表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率會(huì)比較高,那么曲線(xiàn)A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率,A正確;
如果A、B兩曲線(xiàn)表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,較強(qiáng)光照下的光合速率會(huì)比較高,那么曲線(xiàn)A表示較強(qiáng)光照下的光合速率,而不是較弱光照下的光合速率,B錯(cuò)誤;
如果A、B兩曲線(xiàn)表示兩種不同植物的兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線(xiàn)A代表的植物光合速率大于曲線(xiàn)B代表的植物,C正確;
在一定溫度范圍內(nèi),例如,從光合作用的冷限溫度到最適溫度之間,光合作用速率表現(xiàn)為隨溫度的上升而提高,一般每上升10℃,光合速率可提高一倍左右。而在冷限溫度以下和熱限溫度以上,對(duì)光合作用便會(huì)產(chǎn)生種種不利影響,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,合成的物質(zhì)B是________, 該過(guò)程表示的是______作用,這對(duì)維持生物圈的_________平衡起重要作用。
(2)若A表示氧氣,C表示二氧化碳,此過(guò)程表示植物正在進(jìn)行__________作用。
(3)若C表示水,此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行_____________ 作用。
(4)植物所需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要是由植物根尖的__________區(qū)吸收來(lái)的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線(xiàn)粒體 ⑤葉綠體 ⑥液泡
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)____圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ]____和[ ]____的分化,沒(méi)有_______________________________________________,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。
(2)____圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ]___尖銳鋒利,適于____________________,這是與____的生活習(xí)性相適應(yīng)的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”從細(xì)胞知識(shí)看,使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊多莉長(zhǎng)得像( )
A.供細(xì)胞核的母羊 B.供無(wú)核卵細(xì)胞
C.代孕的母羊 D.ABC三個(gè)羊的一部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)說(shuō),甲、乙、丙屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____成分。從物質(zhì)循環(huán)角度說(shuō),大氣中的二氧化碳是通過(guò)丙生物的_____作用進(jìn)入生物體內(nèi)。
(2)②所進(jìn)行的生理活動(dòng)是_______________作用。
(3)寫(xiě)出其中的一條食物鏈____________,正常情況下,圖中食物鏈中生物數(shù)量最多的是______。
(4)人類(lèi)過(guò)度使用煤和石油,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境,因此應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活。請(qǐng)你舉出一種低碳生活方式:__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)①表示的生理過(guò)程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____.
(2)A系統(tǒng)的主要器官是_____.
(3)②的氣體交換過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的.
(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞中,_____等有機(jī)物氧化分解,并釋放能量.
(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時(shí),通過(guò)_____的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com