【題目】請(qǐng)利用藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)從生活環(huán)境分析:大多數(shù)必須生活在水中的植物類群是[]__

(2)從結(jié)構(gòu)上分析:有根、莖、葉分化的植物類群是__和種子植物;莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織的植物類群是[]__

(3)從生理功能上分析:蕨類植物較苔蘚植物高大的原因是__

(4)蕨類植物的生殖細(xì)胞是__;能夠檢測(cè)空氣污染的植物是__

【答案】 A藻類植物 蕨類植物 B苔蘚植物 蕨類植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織 孢子 苔蘚植物

【解析】(1)A藻類植物沒有根莖葉的分化,大多數(shù)生活在水中。
(2)C蕨類植物和D種子植物有了根莖葉的分化,且有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織。B有莖葉的分化,但沒有真正的根,也沒有輸導(dǎo)組織。
(3)蕨類植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,而苔蘚植物沒有,因此蕨類植物較苔蘚植物高大。
(4)蕨類植物用孢子來繁殖后代;苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,有害氣體可以從背腹兩面侵蝕,因此可以作為檢測(cè)空氣污染的指示植物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物及其所屬門類的配對(duì)中,正確的一組是

A蚯蚓軟體動(dòng)物門 B油菜種子植物門

C啄木鳥節(jié)肢動(dòng)物門 D梭子蟹環(huán)節(jié)動(dòng)物門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)如要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)增加的成分有__________

(2)大魚與海鳥的關(guān)系是____

(3)圖中有____條食物鏈,請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈_________

(4)由于工廠廢水的排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是____

(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下,一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂?/span>______能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是___,判斷的依據(jù)是_________

(2)圖中結(jié)構(gòu)的作用是_____________

(3)圖中能將有機(jī)物分解并釋放出生命活動(dòng)所需的能量的結(jié)構(gòu)是[___]_____,圖甲中特有的能量轉(zhuǎn)換器是[___]_____

(4)“種豆得豆,種瓜得瓜這種現(xiàn)象主要是由圖中[___]___決定的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

1)這個(gè)食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成。
2)此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成

3)對(duì)貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

4)貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來源于 進(jìn)行的 作用。

5)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水綿個(gè)體呈綠色絲狀,由長(zhǎng)筒狀細(xì)胞構(gòu)成 判斷對(duì)錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物________________里,這類腺體叫_______。某些腺體的分泌物都是通過導(dǎo)管排出,這類腺體叫__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序__

(2)步驟②的目的是__

(3)在步驟⑦中遮蓋黑紙片是為了不讓被遮蓋部分見__

(4)請(qǐng)說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因__

(5)步驟⑥中,酒精的作用是__,脫色后葉片呈__色.

(6)該實(shí)驗(yàn)除了證明綠色植物制造的有機(jī)物是淀粉外,你還能得出的結(jié)論是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在全球多國(guó)爆發(fā)了甲型H1N1流感,該病傳播的主要途徑是(

A.皮膚 B.消化道 C.呼吸道 D.血液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案