【題目】請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)：

【答案】

【解析】

試題分析：（1）、①林奈 瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法。

②達(dá)爾文 達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．著有《物種起源》一書。

③哈維 英國(guó)的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理．1628年發(fā)表著作《動(dòng)物心血運(yùn)動(dòng)的研究》，闡明血液循環(huán)理論。1651年發(fā)表《論動(dòng)物的生殖》。

④漢森和克里克 研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個(gè)偉大的成就，那就是揭開(kāi)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎。他們倆人利用獲得的x射線衍射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的過(guò)程為

A．植物細(xì)胞的生長(zhǎng)

B．植物細(xì)胞的分裂

C．植物細(xì)胞的分化

D．動(dòng)物細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與生物的生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是

A．飛蛾撲火 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．鵲巢鳩占

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中我們食用的很多食品的制作都借助了發(fā)酵技術(shù)，如饅頭、面包、泡菜等，下列食品制作過(guò)程中不需要借助發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

A. 藍(lán)莓醬 B. 酸奶 C. 泡菜 D. 蘋果醋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培．下列措施最有利于盆栽腎蕨生長(zhǎng)的是（ ）

A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽(yáng)處，多澆水

C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽(yáng)處，少澆水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由___________外殼和內(nèi)部的____________組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育時(shí)變態(tài)發(fā)育，在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是

①蝌蚪的外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓②蝌蚪長(zhǎng)出后肢、前肢③先長(zhǎng)出外鰓④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成

A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D．①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果切除成年狗的甲狀腺，一段時(shí)間后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡，活動(dòng)減少。說(shuō)明甲狀腺激素能

A．促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育 B提供血糖濃度

C．提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D．促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在欣賞美麗的圖片時(shí)，圖片信息要經(jīng)過(guò)多個(gè)結(jié)構(gòu)才能使人產(chǎn)生視覺(jué)．以下排序符合視覺(jué)形成過(guò)程的是（ ）

①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④視覺(jué)神經(jīng) ⑤瞳孔 ⑥大腦的一定區(qū)域．

A. ①⑤③②④⑥ B. ①②⑤③④⑥

C. ①⑤②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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