【題目】研究地球上生物進(jìn)化的最主要的證據(jù)是

A. 現(xiàn)在生存的生物 B. 動(dòng)物的胚胎

C. 細(xì)胞色素C D. 化石

【答案】D

【解析】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此研究地球上生物進(jìn)化的最主要的證據(jù)是生物化石。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，與傳統(tǒng)稻田管理相比，引鴨入田，實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育，增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中可知，青蛙與昆蟲(chóng)間的關(guān)系是______。

（2）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來(lái)自水稻和雜草固定的______；除光、空氣、水、溫度外，影響水稻產(chǎn)量的非生物因素還有土壤中的______。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著______和_____流動(dòng)的。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有的兩個(gè)明顯的特點(diǎn)是_____和_____。請(qǐng)寫(xiě)出該稻田生態(tài)系統(tǒng)的任意一條食物鏈_____。

（4）引鴨入田，利用鴨對(duì)_____、_____的防治，減少了化學(xué)藥物的使用，節(jié)約了生產(chǎn)成本，減輕了環(huán)境污染；鴨產(chǎn)生的糞便，高含有機(jī)物，經(jīng)土壤微生物分解為無(wú)機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用，可見(jiàn)，鴨還能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了預(yù)防傳染病的流行，盡可能對(duì)傳染病人做到早發(fā)現(xiàn)、早_____、 早________、早_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果眼前出現(xiàn)強(qiáng)光，馬上會(huì)眨眼。下列反射與此不相同的是

A．膝跳反射 B．縮手反射 C．?huà)雰耗虼?/span> D．望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖并回答問(wèn)題。

（1）圖__為植物細(xì)胞原因是__。

（2）其中細(xì)胞的控制中心是[__]__，所含的遺傳物質(zhì)是__。

（3）其中A的主要功能是__；B的主要功能是__。

（4）其中F是__里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如吃西瓜時(shí)流出的汁液。

（5）E是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，因此它是__作用的場(chǎng)所，制造有機(jī)物。

（6）D是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是( )

A. 雜交水稻 B. 雜交小麥 C. 克隆羊 D. 轉(zhuǎn)基因魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在切西紅柿?xí)r流出的汁液是 （ ）

A. 細(xì)胞液 B. 細(xì)胞汁

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核中的液體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某醫(yī)生給患佝僂病的兒童開(kāi)的處方，其中最科學(xué)的是（ ）

A. 鈣片+魚(yú)肝油 B. 鈣片+維生素C C. 鈣片+葡萄糖 D. 鈣片+生長(zhǎng)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類的遺傳中單眼皮是隱性的。一對(duì)單眼皮夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子眼睛應(yīng)是

A. 雙眼皮 B. 單眼皮 C. 眼皮介于單雙之間 D. 不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案