【題目】下列哪種行為是后天學(xué)習(xí)行為
A、蜘蛛結(jié)網(wǎng) B、蜜蜂筑巢 C、鳥(niǎo)類(lèi)孵卵 D、黑猩猩疊箱子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由暗室走到光下瞳孔會(huì)怎樣變化?這是由于哪一結(jié)構(gòu)的肌肉收縮的結(jié)果( )
A. 擴(kuò)大 虹膜 B. 擴(kuò)大 鞏膜 C. 縮小 虹膜 D. 縮小 脈絡(luò)膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快的寫(xiě)下答案,這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中作為生命活動(dòng)的主要能源的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____ 。
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]_____,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要場(chǎng)所是[4]_____ ,在圖二中,X、Y、Z 三條曲線代表食物中的三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中 C 字母代表的器官是_____ ,表示脂肪消化過(guò)程的曲線是_____ ,脂肪最終消化成甘油和_____才能被吸收。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行科學(xué)探究時(shí),不能作為相互對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)是
A. 甲組有光,乙組無(wú)光 B. 甲組干燥,乙組潮濕
C. 甲組有水,乙組有光 D. 甲組有空氣,乙組無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】城市生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱的原因是( )
A. 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B. 分解者功能弱
C. 容易出現(xiàn)環(huán)境污染
D. 消費(fèi)者主要是人類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人類(lèi)只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類(lèi)賴以生存的環(huán)境,我們要善待地球,從身邊小事做起。下列行為符合這一要求的是( )
A. 就地焚燒垃圾
B. 提倡使用布袋購(gòu)物
C. 常使用一次性筷子
D. 提倡使用含磷洗衣粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性的措施中,最為有效的措施是()
A. 遷地保護(hù) B. 就地保護(hù) C. 制定法規(guī) D. 宣傳教育
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