Question

（2011?永州）在生物學課程中，我們學過許多概念．不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．請你根據(jù)所學知識，完成下列概念圖．
（1）上述概念圖中A、C、D的相關內容是：
A

氣孔

   C

導管

　 D

運輸有機物

（2）二氧化+水

光

a

b+氧氣
上述公式可表示綠色植物進行

光合

作用的生理過程，則其中a相當于概念圖中的

B

（填字母）；b表示的物質是

有機物

．

Answer 1

分析：圖示表示了葉片結構中的三個層次的內容：葉片由表皮、葉肉和葉脈構成；表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質層，表皮主要起保護作用，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，葉肉細胞中的葉綠體是光合作用的場所；葉脈中含有導管和篩管，導管的作用是運輸水和無機鹽，篩管的作用是運輸有機物．

解答：解：（1）判定概念圖中A、B、C、D的相關內容，可根據(jù)概念圖中與之相關的內容來推斷；A是葉片與外界進行氣體交換的門戶，說明是氣孔；B是光合作用的場所，說明是葉綠體；C能夠輸導水和無機鹽，說明是導管；篩管的作用是D運輸有機物．
（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；可用公式表示為：因此其中的a表示的是B葉綠體，b表示有機物．
故答案為：（1）氣孔；導管；輸導有機物
（2）光合；B；有機物

點評：用概念圖把相關的內容聯(lián)系起來，起到一目了然的作用，同時在繪制概念圖的過程中還能加深對所學知識的理解，因此同學們要學會繪制概念圖．